师正教育_育师单选题
1.【】石刻是思想性与艺术性完美统一的典范，是西汉纪念碑雕刻取得划时代成就的标志。
A.马踏匈奴
B.马踏飞燕
C.李冰像
D.孔望山摩崖石刻造像
2.唐朝表现仕女生活情态的绘画创作得到特别发展，其中代表人物是张萱和【】
A.王维
B.阎立本
C.李思训
D.周昉
3.运用金色和黑色相搭配，形成强烈对比的面具是【】
A.贵州傩舞戏面具
B.藏戏面具
C.非洲原始部落面具
D.四川面具
4.形式对比是利用视觉感受而强化表现效果的一种表现手法。在艺术创作中，艺术家用大片人群来对比游离一边的两三个人，这属于该手法中的【】
A.形态对比
B.疏密对比
C.静动对比
D.黑白对比
5.魏晋时期画家顾恺之在绘画理论方面的著作是【】
A.《画山水序》
B.《论画》
C.《画品》
D.《后画品》
6.20世纪的现代主义绘画作品《舞蹈》的作者是【】
A.蒙克
B.毕加索
C.马蒂斯
D.康定斯基
7.在《家乡的老房子》一课的教学中，教师向学生介绍了某栋古民居的历史和建筑特点，这种教学方法是【】
A.演示法
B.讲授法
C.讨论法
D.情境法
8.在美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是【】
A.讨论法
B.参观法
C.辅导练习法
D.发现法
9.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是【】
A.蒙德里安
B.塞利格曼
C.奥本海姆
D.克里姆特
10.【】是指用一定的材料，以视觉为基础、力学为依据，按照一定的构成原理，将造型要素组合成美好的形体的构成形式。
A.平面构成
B.形体构成
C.立体构成
D.视觉构成
多选题
1.宋代是我国古代工笔花鸟画的鼎盛时期，传世作品【】等都为精品力作。
A.《出水芙蓉图》
B.《白头丛竹图》
C.《果熟来禽图》
D.《庐山高图》
2.美术鉴赏的基本方式有【】
A.感悟式鉴赏
B.形式鉴赏
C.社会学式鉴赏
D.比较式鉴赏
3.版画的教学重点是【】
A.鉴赏版画
B.动手创作体验
C.版画内容
D.版画背景
4.明暗素描中，三个基本层次是【】
A.受光
B.明暗交界线
C.背光
D.反光
5.五代时期，南方山水画派的代表人物是【】
A.关仝
B.荆浩
C.董源
D.巨然
判断题
1.“唐三彩”在汉代已见雏形，盛唐期间逐渐成熟。【】
2.李可染的《春雨江南图》吸取了西方绘画写生和描绘光色的长处，同时充分发挥了他运用传统积墨法的高度造诣，创造了中国山水画的独特境界。【】
3.《画品》中提出品评画家优劣的六个方面——“六法”是指气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。【】
4.美术教师在教学设计时，需要考虑学生的认知、生理、情感、社会等方面的因素，这属于教学对象分析。【】
5.在我国民居建筑中，常用谐音比拟的象征手法。【】
6.康定斯基是“巡回画派”最杰出的代表，其作品有《伏尔加河上的纤夫》。【】
7.画色彩时，加入绿色，可使红色纯度降低。【】
8.关山月的代表作《六盘山》表现出了毛泽东诗意所表达的革命气概。【】
9.面具是一种流行于中国民间的艺术形式，只有中国民间有面具艺术。【】
10.亚述人的艺术主要为王权服务，具有很强的现实性和世俗性。【】
填空题
1.法国画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》是____构图的典范。
2.用各种颜色或墨直接渲染出物体形象的方法称为____。
3.顾恺之在他的画论中提出了“____”的美学命题，所以他在画眼睛时非常慎重。
4.“元四家”是指元代画家____、____、____、____。
5.美术创作中的构思活动，实质上是一种____；美术创作的传达活动，实质上是一种____活动。
6.希腊古风时期，建筑形成的两种基本的建筑柱式是____和____。
7.雕塑《思想者》和《青铜时代》的作者是法国著名雕塑家____。
8.《____》是米开朗基罗为梵蒂冈西斯廷教堂创作的巨幅天顶画，主要表现圣经中上帝创造世界的场面，画面分九部分，有300多人，人物雄伟健壮，运动感强烈，赋予英雄气概，突出人体力量和气势。
9.1986年出土于四川广汉三星堆的____，是三星堆祭祀坑所出的最神奇的青铜器，为凸眼大耳的巨型人面具。
10.《红色的和谐》《静物与金鱼》的作者是____，是____画派的代表人物。
简答题
1.优秀教师应具备哪些方面的基本素质？
2.简述陶器的分类和装饰手法。
3.为更好地实施美术教学活动，在教学中应注重哪些内容？
4.教师应具有哪些优秀的教学表达能力？
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