2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.晨检中的“二摸”是指【】
A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和颌下
D.摸腋下和额头
2.幼儿探究最初的动力是【】
A.活动
B.学习
C.好奇
D.教育
3.1840年,在世界上创办第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”的教育家是【】
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔
4.规定创办蒙养园这一学前教育机构的是【】
A.欧文
B.夸美纽斯
C.1912—1913年的“壬子癸丑学制”
D.1922年的“壬戌学制”
5.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.戏剧性表演
D.打击乐器演奏活动
6.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】
A.霍尔
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太伦
7.我国幼儿教师资格制度【】开始实行。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
8.关于幼儿学习动机的主要特征,下列表述有误的是【】
A.内在动机以好奇与兴趣为主
B.外在动机逐渐增长
C.不需要教师的鼓励
D.逐渐形成稳定的学习成败归因
9.在“母亲节”期间,袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为【】
A.主题活动
B.区域活动
C.领域活动
D.幼儿自发活动
10.近几年,媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件,这是教师【】、法律意识淡漠的表现。
A.职业言行失范
B.师生关系失调
C.道德素养缺失
D.缺乏敬业精神
11.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于【】,也正因为这一点,幼儿教师在做动作示范时应【】
A.自我中心言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
B.自我中心言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
C.初级社会化言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
D.初级社会化言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
12.幼儿园的精神环境不包括【】
A.家园关系
B.同伴关系
C.师幼关系
D.教师同事关系
13.在幼儿的一幅画中,爸爸盖着被子躺在床上,但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样,我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】
A.涂鸦期(1.5—3岁)
B.象征期(3—5岁)
C.图式期(5—8岁)
D.写实期(8岁以后)
14.“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对【】幼儿发展水平提出的要求。
A.2—3岁末期
B.3—4岁末期
C.4—5岁末期
D.5—6岁末期
15.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
16.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
17.幼儿的模仿行为具有【】等特点。
①主动性②被动性
③模糊性④次稳定性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
18.在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可以采用【】
A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.一一匹配的设计思路
D.整分整的设计思路
19.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”反映了幼儿【】
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
20.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【】的教育,促进幼儿身心和谐发展。
A.阶段发展
B.全面发展
C.差异发展
D.战略发展
21.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】
A.促进幼儿智力发展
B.促进幼儿身心快速发展
C.促进幼儿社会性发展
D.促进幼儿身心全面和谐发展
22.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家。他创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】
A.南京燕子矶幼稚园
B.北平香山慈幼院
C.南京鼓楼幼儿园
D.厦门集美幼儿园
23.幼儿形象记忆主要依靠【】
A.动作
B.言语
C.表象
D.情绪
24.婴儿出生三个月后,应添加的最为重要的营养素是【】
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
25.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是【】
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
26.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按照自己的方式进行,却影响了其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去,这种现象是教师【】幼儿的表现。
A.不信任
B.不重视
C.不关心
D.不尊重
27.处于象征期的幼儿绘画进入了【】
A.事先构思阶段
B.没有构思阶段
C.边画边构思阶段
D.构思稳定阶段
28.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【】
A.燕子矶幼儿园
B.芳子幼儿园
C.香山慈幼院
D.江西实验幼儿园
29.个性心理特征包括【】
A.认知过程、情感和注意
B.能力、气质和性格
C.感知觉、记忆、想象和思维
D.心理过程、心理状态和能力倾向
30.教师使用直观教具时,采用言语解释教具、讲解与展示组合的方式,这样做符合知觉的特征是【】
A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
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