师正教育_育师单选题
1.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【】”能力。
A.学习
B.动手
C.模仿
D.练习
2.在运动中，起杠杆作用的是【】
A.骨
B.骨骼肌
C.关节
D.神经系统
3.在进行100米运动项目途中跑时，运动员上体应【】
A.稍后倾，头部略低
B.稍前倾，头部略低
C.稍后倾，头部正直
D.稍前倾，头部正直
4.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A.时间
B.强度
C.位移
D.方向
5.一节45分钟的体育课，结束部分时间一般为【】
A.1~3分钟
B.3~5分钟
C.5~7分钟
D.7~9分钟
6.【】是学期教学计划的细化，是课时教学计划制定的依据，具有中介和桥梁的作用。
A.阶段教学计划
B.年度教学计划
C.水平教学计划
D.单元教学计划
7.《体育与健康》课程的【】主要体现在学生体育与健康知识的掌握，运动技能的习得，体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果
B.教学方法和质量
C.教学内容和质量
D.教学质量和效果
8.标准半圆式田径场的直道长度不得少于【】
A.120米
B.130米
C.140米
D.150米
9.重复训练法的主要特征是【】
A.不间断进行训练
B.循环进行训练
C.反复做同一练习
D.控制练习的间歇
10.技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段？【】
A.粗略掌握阶段
B.改进动作阶段
C.巩固提高阶段
D.运用自如阶段
11.运动训练理论研究的三个层次不包括【】
A.一般训练理论
B.周期训练理论
C.项群训练理论
D.专项训练理论
12.【】为体育教学策略选择和体育教学评价提供了依据。
A.对学生的分析
B.对学习内容的选择
C.教学方法的设计
D.教学目标的制定
13.运动员全身任何部位均可触球的球类运动是【】
A.篮球
B.足球
C.网球
D.排球
14.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【】
A.练习频率
B.练习轨迹
C.练习速度
D.身体姿势
15.水平二的学生应该掌握的运动技能是会做出多项球类运动中的【】动作。
A.单个
B.组合
C.简单组合
D.多种
16.运用防止和纠正错误的方法时应当【】
A.以练习为主
B.以预防为主
C.以讲解和练习为主
D.以讲解为主
17.运动员科学选材主要涉及【】、运动训练学、运动人类学、运动生理学、运动心理学和体育测量学等学科理论。
A.优育学
B.项群理论学
C.人类遗传学
D.技能形成学
18.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【】
A.由左到右
B.由右到左
C.由前到后
D.由后到前
19.适用于治疗急性闭合性软组织损伤早期的疗法有【】
A.热敷法
B.冷敷法
C.石蜡疗法
D.红外线疗法
20.在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平，这属于哪种增加负荷的形式？【】
A.波浪式
B.跳跃式
C.直线式
D.阶梯式
判断题
1.动力定型阶段也可称为泛化阶段。【】
2.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】
3.学校体育目标是指一定时期内学校体育教学所要达到的预期结果。【】
4.当肌肉收缩力小于外力时，肌肉虽然在收缩，但却被拉长，这种收缩形式被称为向心收缩。【】
5.学生原地踏步时，听到“齐步走”口令后，应继续踏步一步再前进。【】
6.周期性体育运动做到有节奏的呼吸，可使运动更加轻松和协调。【】
7.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】
8.人体的任何活动离不开肌肉的收缩力量，它维持着人体的基础生活能力。【】
9.田径运动的径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点线后沿垂直面的先后为准。【】
10.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
填空题
1.中国古代在____时期就称足球游戏为“蹴鞠”或“蹋鞠”。
2.四年级韵律活动教材以韵律活动组合为主，主要是培养学生的____和正确的____以及动作的协调性。
3.儿童、少年时期，骨的快速增长，骨的弹性大而硬度较小；随着年龄增大，____过程旺盛，软骨生长活跃。
4.游戏的结束工作主要有____与____两项工作。
5.体育锻炼的六项原则为____、____、____、____、____、____。
6.____技术是通过各种快速、突然的脚步动作，达到进攻时摆脱防守，防守时防住对手，以争取攻守主动的一种手段。
7.我国古代医书记载：“怒”伤____、“喜”伤____、“忧”伤肺、“恐”伤肾、“思”伤脾。
8.____是客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。
9.脊髓反射包括____、____。
10.____是人体肌肉工作时克服阻力的____能力。
简答题
1.针对没有排球基础的学生，教导“垫球”技术时应注意哪些事项？
2.作为一名中学体育老师，请问你有何措施增加对学生学法的指导？
3.在弯道上起跑，教师应站在什么位置上？如何克服弯道跑中的离心力？
4.简述双手头上向前掷实心球的动作要领。
5.简述出血的急救处理方法。
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