师正教育_育师单选题
1.以下作品与作者对应正确的一组是【】
A.《最后的晚餐》——德拉克洛瓦
B.《星月夜》——达·芬奇
C.《日出·印象》——高更
D.《睡莲》——莫奈
2.在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带【】
A.甩水发
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子
3.首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是【】
A.顾恺之《画云台山记》
B.谢赫《画品》
C.宗炳《画山水序》
D.王微《叙画》
4.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是【】
A.视觉性
B.人文性
C.愉悦性
D.多样性
5.教学设计的基本要素包括【】
A.教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价
B.教学任务、教学思想、教学安排、教学过程、教学方法、教学形式
C.教学能力、教学实验、教学反馈、教学优化、教学发现、教学实验
D.教学创新、教学发现、教学启发、教学演示、教学讨论、教学复习
6.平面构成中，【】是最小的单位，根据一定的构成原则对其排列。
A.点
B.基本形
C.线
D.面
7.古埃及雕塑一般遵循严格的程式规范，即姿势保持正面直立，这种程式化的法则被称为【】
A.侧面律
B.正面律
C.相对律
D.背面律
8.汉字书写时，强调主笔“蚕头燕尾”“雁不双飞”，这种书体指的是【】
A.篆书
B.隶书
C.楷书
D.行书
9.教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性是指【】
A.新课程标准与教材的关系
B.地方教学资源的开发与利用的关系
C.地方课程资源与校本教材的关系
D.国家统一教材与地方课程资源的关系
10.美术课程倡导【】，促进学生发展。
A.过程评价和综合评价
B.发展评价和个性评价
C.学生自评和师生互评
D.学生自评和激励性评价
11.关于美术欣赏课的教学流程，下列安排合理的是【】
①小结、评价 ②呈现作品 ③小组讨论 ④自由欣赏、分析
A.②③①④
B.④①③②
C.②④③①
D.②③④①
12.某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是【】
A.作业布置
B.讲解试题
C.分析教学内容
D.环节互动
13.《兰亭序》的作者王羲之是哪个时期的书法家？【】
A.东汉
B.西晋
C.东晋
D.西汉
14.下列是同色类的一组是【】
A.红与黄
B.大红与深红
C.蓝与橙
D.黑与白
15.以书法入画，几十年临摹石鼓文，中年开始学习绘画的是【】
A.吴昌硕
B.齐白石
C.徐悲鸿
D.都不是
16.中国画技法和理论中的重要术语是【】
A.用光
B.笔墨
C.色调
D.和谐
17.新的教材观指出【】
A.教材是知识体系的精练和再现
B.教材是让学生接受的对象和内容
C.教材是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的范例
D.教材是培养学生获取知识、开阔眼界的主要途径
18.中国书画成为艺术的基本原因在于汉字的结构和【】
A.线条的特殊性
B.线条的质感
C.语言的特殊性
D.毛笔的特性
19.板书、板画是美术教师利用黑板书写演示的一种教学手段，其主要目的是【】
A.把握教学环节和教学节奏
B.帮助学生了解教学内容和教学重点
C.突出教学方法和教学手段
D.进行交流和教学反馈
20.诗句“小石冷泉留早味，紫泥新品泛春华”所指的中国传统工艺是【】
A.青瓷
B.紫砂壶
C.白瓷
D.唐三彩
多选题
1.新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，课程的管理者有【】
A.国家
B.地方
C.学校
D.教师
2.标志的含义从形象上来讲，主要包括两个方面，即【】
A.外在的某种特征记号
B.设计家的象征
C.国家主管部门规定的符号
D.内在的某种精神意义象征
3.根据中学美术课活动方式的不同，可划分为【】
A.制作课
B.观摩课
C.游戏课
D.表演课
4.顾恺之是东晋最伟大的一位画家，也是早期的绘画理论家。他在当时享有极高的声誉，他以【】著称。
A.画绝
B.才绝
C.痴绝
D.情绝
5.中国画色彩的处理方法有【】
A.色墨重叠法
B.色墨对比法
C.色、墨调和直接使用
D.丢开墨直接用色
6.篆刻需要的工具有【】
A.刻刀
B.石料
C.印泥
D.印床
7.用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意远近处的哪些变化?【】
A.近处色彩偏暖
B.远处色彩灰暗
C.远处色彩偏冷
D.近处色彩鲜艳
8.属于宋代青瓷窑系的有【】
A.龙泉窑
B.官窑
C.汝窑
D.钧窑
9.属于古代埃及美术美学特征的是【】
A.为了来世的艺术
B.强调个性的、宏伟壮丽的
C.正面律的法则和严谨的秩序
D.强调明快的节奏和匀称的构图
10.法国文艺复兴时期，雕刻方面的主要代表是【】
A.古戎
B.皮隆
C.马约尔
D.罗丹
判断题
1.唐代画家阎立本的《步辇图》属于纸本设色。【】
2.我国古代被称为“画圣”的是王维。【】
3.三度空间是指广度、高度、深度三个因素构成的立体空间。【】
4.某教师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该教师运用的评价方式是总结性评价。【】
5.瓷器《玫瑰紫釉盆托》是定窑作品。【】
6.近代，陈树人、经亨颐、高剑父组织“寒之友”社，以岁寒三友共勉。【】
7.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】
8.《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯绘画史上具有进步革新式意义的里程碑式作品，标志着巡回画派的杰出成就，奠定了俄国19世纪绘画在世界美术史上的地位。【】
9.塞尚是西方现代绘画之父。【】
10.德国伟大的艺术家丢勒是最早表现农民和下层人民生活的画家之一，其铜版画《农民和他的妻子》《三个农民的谈话》都从不同角度描绘了劳动人民。【】
填空题
1.教学设计具有____、____、____、____的特点。
2.以学科为基础的美术教育，简称“DBAE”，以严谨的美术课程来实现美术自身的价值，其教学内容包括____、美学、美术批评、____四部分。
3.清代园林建筑成就以____为最高，承德避暑山庄是清代园林建筑的又一重要代表。
4.中国古代门饰以雕刻技法为主，北方以____为主，南方以浮雕、____为主。
5.唐代工艺品中，成就最为卓著的首推____。
6.____是意大利文艺复兴时期杰出的雕刻家和建筑师，被尊称为“意大利绘画之父”。
7.《步辇图》中所画的皇帝是____，画中的来使是____国大臣，画面描述的是使者来迎娶____的历史史实。
8.唐代著名的窑场，南有____，以烧青瓷产品为主；北有____，以烧白釉瓷为主。
9.木刻也称为“木版画”或“木刻版画”，以不同的刀法分为____和____。
10.中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在____的装饰纹样上。
简答题
1.维米尔的艺术特点是什么？
2.什么是渐变？渐变是怎样产生的？
3.圆雕和浮雕在制作上有何不同？
4.如何发展学生的创造性思维？
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