2020年甘肃省陇南市徽县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是【】
A.会识别左右
B.会识别材料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚薄
D.会识别轻重、长短、前后
2.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋,在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形,以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【】
A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉补偿
3.在开展游戏角色时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是【】
A.幼儿活动的支持者
B.幼儿活动的组织者
C.幼儿活动的整合者
D.幼儿活动的中介者
4.知道必要的安全保健常识,学习保护自己属于【】的内容。
A.健康领域
B.语言领域
C.智力活动
D.劳动活动
5.小满天生腿脚略有不便,而且对于老师提出的要求总会比班里其他同学反应稍慢。张老师认为小满经常拖班集体活动的后腿,对班级造成不好的影响。因此她经常有意无意地批评甚至歧视小满,长久下来,小满在班里变得越来越沉默了。张老师侵犯了小满的【】
A.生命权
B.受保护权
C.生存权
D.知情权
6.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是【】
A.条件反射
B.重学记忆
C.习惯化
D.有意记忆
7.三岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为【】
A.形态知觉发展不完善
B.观察的持续性不完善
C.距离知觉发展不完善
D.视神经的发育不完善
8.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
9.几个小孩在教室外的树荫下正商量如何玩“火烧赤壁”的游戏,教师听到后马上扮演成“消防队员”,开来了“消防车”,对孩子们说:“刚才有人拨打了119电话,担心会发生火灾……”这一片段主要反映了教师指导幼儿游戏的哪一原则?【】
A.尊重幼儿游戏的原则
B.支持幼儿游戏的原则
C.参与幼儿游戏的原则
D.干预幼儿游戏的原则
10.幼儿身体各系统发育不平衡,在下列系统中发育最早的是【】
A.运动系统
B.循环系统
C.生殖系统
D.神经系统
11.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”反映了幼儿【】
A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性
12.夸美纽斯编著的【】一书,是世界上第一部论述学前教育的专著。
A.《母育学校》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《幼儿教育书信》
D.《世界图解》
13.科学活动时,老师提问“想一想,怎样才能让树叶、积木沉下去呢?”“怎样才能让磁铁、玻璃球浮在水面上呢?”这种语言属于【】
A.指示性语言
B.激励性语言
C.启发性语言
D.暗示性语言
14.【】是实施幼儿德育最基本的途径。
A.日常生活
B.专门的德育活动
C.各种游戏
D.角色扮演
15.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【】
A.多功能性和可变性
B.单一性和安全性
C.复制性和应用性
D.美观性和稳定性
16.幼儿发展最迅速,身心特点变化最大的时期是【】
A.0—1岁
B.1—2岁
C.2—3岁
D.3—6岁
17.学前教育的主导活动是【】
A.上课
B.游戏
C.劳动
D.实验
18.使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,改善幼儿社会行为的方法是【】
A.自然后果法
B.移情训练法
C.生活锻炼法
D.社会评价法
19.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于【】、游戏之中。
A.生活
B.环境
C.模式
D.经验
20.儿童独白言语产生在【】
A.婴儿期
B.先学前期
C.幼儿期
D.学龄期
21.幼儿音乐能力主要包括【】
A.感受与表达能力
B.思维与探索能力
C.平衡和协调能力
D.分享和交流能力
22.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A.教师
B.祖父母
C.父母
D.兄长
23.随着年龄增长,幼儿意义识记和机械识记效果的差异【】
A.不会变化
B.逐渐缩小
C.逐渐扩大
D.稳步增长
24.根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,对于在国家教育考试中作弊进行监管和处罚的机构是【】
A.学校教务处
B.学校
C.教育行政部门
D.司法部门
25.某幼儿被蚊子叮咬后,妈妈为他大面积涂了花露水,结果出现酒精中毒症状。这是因为幼儿皮肤【】
A.保护功能强
B.散热功能差
C.渗透作用强
D.吸收作用差
26.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该【】
A.背对幼儿,采用镜面示范
B.面对幼儿,采用镜面示范
C.面对幼儿,采用正常示范
D.背对幼儿,采用正常示范
27.幼儿园应制定合理的一日三餐管理制度,正餐间隔时间不得少于【】。
A.4小时
B.2.5小时
C.3小时
D.3.5小时
28.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。
A.专门的学习活动
B.生活活动
C.游戏
D.小组活动
29.在促进幼儿社会性发展的过程中,教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境,让儿童身处矛盾,应对困境,反复练习,从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力。这种方法是【】
A.行为练习法
B.角色扮演法
C.游戏法
D.移情训练法
30.儿童离开玩具就不会游戏,说明其思维方式是【】
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维
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