2020年甘肃省陇南市礼县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.【】认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境、教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利
2.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的思维过程。它具有【】等特点。
①流畅性②新颖性③灵活性
④连续性⑤精密性
A.①②③
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
3.【】是教师职业道德最基本,也是最重要的作用。
A.教育作用
B.调节作用
C.导向作用
D.示范作用
4.大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节——小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是【】
A.激趣导入
B.游戏导入
C.情景导入
D.问题导入
5.学前儿童美术教育的组织原则有【】
A.审美性原则、创造性原则、实用性原则
B.审美性原则、创造性原则、目的性原则
C.审美性原则、创造性原则、教育性原则
D.审美性原则、创造性原则、实践性原则
6.认为儿童出生时其精神是一块白板的思想家是【】
A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.卢梭
D.洛克
7.社会领域的教育具有【】的特点。
A.榜样示范
B.言传身教
C.实践体验
D.潜移默化
8.幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征。这是使用了【】
A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.操作法
9.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】
A.社会经济基础
B.社会经济关系
C.社会上层建筑
D.社会精神文化
10.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【】
A.显性课程
B.隐性课程
C.空无课程
D.狭义课程
11.2016年版《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。”这体现了幼儿园工作应以【】为首。
A.保护幼儿生命安全
B.尊重幼儿
C.热爱幼儿
D.教育幼儿
12.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【】
A.一致性、原则性
B.一惯性、一致性、灵活性
C.灵活性、原则性
D.一惯性、一致性、原则性
13.学校中的德育不包括【】
A.政治教育
B.思想教育
C.道德品质教育
D.行为规范教育
14.小明刚上小学时,课间只顾玩,老忘上厕所。这表明小明在幼儿教育阶段缺乏【】
A.主动性培养
B.独立性培养
C.人际交往能力培养
D.动作培养
15.针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿,幼儿教师的做法不恰当的是【】
A.赞美其优点,加强其信心
B.给予其机会表达自己,倾听他人感受
C.给予其为班级服务的机会,并当众夸其良好的行为
D.与其谈话,指出其不对并予以批评
16.“温故而知新”,用迁移的观点来看,属于【】
A.顺向正迁移
B.倾向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
17.下列口令中只有动令的是【】
A.起步走
B.向左转
C.稍息
D.面向老师
18.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】,它在全部课程中占最大比例。
A.语言教育
B.生活自理教育
C.感官教育
D.健康教育
19.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【】
A.96.1—106cm
B.106.1—125.8cm
C.125.8—130.1cm
D.130.1—135.2cm
20.与中小学相比,我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【】
A.细致性
B.感染性
C.自主性
D.示范性
21.幼儿教育的中心任务是【】
A.促进幼儿健康成长
B.确保幼儿心理健康
C.全面促进幼儿素质和谐发展
D.使幼儿获得一定的知识
22.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的【】
A.正驱动
B.负驱动
C.自信心
D.自卑心
23.关于学前儿童无意想象的特点不正确的是【】
A.想象无预定目的
B.想象主题不稳定
C.想象内容零散、无系统
D.以想象的最终目的为满足
24.儿童发展是指儿童在成长过程中,【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。
A.身高和体重
B.品德和个性
C.情感和意志
D.生理和心理
25.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】
A.全面性而非重点性
B.长期性而非突击性
C.培养入学的适应性而非小学化
D.整体性而非单项性
26.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了【】
A.回避性状态
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.粘液质气质
27.幼儿要学会主动保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书。5—6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
28.心理过程包括【】
A.认知过程、情绪情感过程和意志过程
B.能力、气质和性格
C.感知觉、记忆、想象、思维
D.心理过程、心理状态、能力倾向
29.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A.蒙台梭利
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.维果斯基
30.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。
A.健康
B.艺术
C.社会
D.语言
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