师正教育_育师单选题
1.按照设计的花样，用针线在织物上构成图案或文字的传统手工艺称为【】
A.剪纸
B.刺绣
C.雕刻
D.编织
2.画家米罗的绘画风格是【】
A.印象主义
B.超现实主义
C.立体主义
D.后印象主义
3.设计的本质特征是【】
A.审美
B.实用
C.创新
D.简约
4.意大利文艺复兴时期的美术“三杰”指达·芬奇、米开朗基罗和【】
A.罗丹
B.拉斐尔
C.米隆
D.菲狄亚斯
5.以下关于色彩的说法，正确的是【】
A.无论何种情况物体的色彩都不会改变
B.没有光就没有色
C.环境的改变不会影响到物体的色彩
D.改变光源是改变物体色彩的唯一途径
6.中国海上丝绸之路是连接东西方文明的丝绸和【】之路。
A.青铜器
B.陶瓷
C.漆器
D.金银器
7.《维纳斯的诞生》是意大利文艺复兴早期的著名作品，其作者是【】
A.米开朗基罗
B.达·芬奇
C.波提切利
D.拉斐尔
8.被誉为“浪漫主义雄狮”的是19世纪法国著名画家【】
A.吕德
B.德拉克洛瓦
C.费里德里希
D.籍里科
9.民间美术中，运用剪刀、刻刀等工具在纸上进行剪、刻、镂空等艺术加工，使之成为有装饰情趣的平面造型艺术品，这种艺术形式是【】
A.年画
B.风筝
C.皮影
D.剪纸
10.《格尔尼卡》中的马的造型意象深刻，毕加索说过这匹马象征的是【】
A.人民
B.法西斯
C.毕加索
D.士兵
11.“笔才一二，象已应焉”是指【】的绘画风格。
A.顾恺之
B.张僧繇
C.曹仲达
D.陆探微
12.《罗纳河上的星夜》是荷兰画家【】创作的著名油画。
A.荷尔拜因
B.凡·高
C.蓬托尔莫
D.苏巴朗
13.美术课程根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和【】
A.认知标准
B.教学目的
C.能力水平
D.学习活动
14.强调以书法用笔入画的画家是【】
A.钟繇
B.柳公权
C.赵孟頫
D.黄公望
15.下列对平行透视描述正确的一项是【】
A.客观物象的前面与画面平行，底面与地平面平行
B.有两个消失点
C.客观物象的任何一个面都不与画面平行
D.第三个消失点为高度空间的透视表达
16.教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生自主学习、【】和合作交流。
A.接受性学习
B.探究性学习
C.孤立性学习
D.机械性学习
17.我国的泥塑种类繁多、分布广泛。其中，产于无锡地区以“阿福”为主要形象的泥塑种类是【】
A.浚县泥人
B.惠山泥人
C.泥人张
D.凤翔泥人
18.属于罗丹作品的选项是【】
①《巴尔扎克》 ②《垂死的奴隶》 ③《马赛曲》 ④《思》
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
19.按照设计的目的不同，可将设计分为视觉传达设计、产品设计和【】
A.服装设计
B.园林设计
C.环境设计
D.室内设计
20.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份，其中“三庭”中的“中庭”指【】
A.从发际到眉眼
B.从眉眼到鼻底
C.从嘴唇上部到下巴
D.从眉眼到嘴唇上部
多选题
1.作为科学学科的美术教育是个大概念，在横向上包括【】
A.社会
B.学校
C.个人
D.家庭
2.宋代文人士大夫绘画渐成潮流，其代表人物为【】
A.苏轼
B.李公麟
C.文同
D.米芾
3.抽象性与【】是建筑艺术重要的审美特征。
A.象征性
B.观赏性
C.实用性
D.和谐性
4.版画制作的步骤有【】
A.制版
B.上墨
C.印刷
D.装裱
5.几何透视法包括【】三个要素。
A.心点
B.距点
C.视距
D.视平线
判断题
1.澳大利亚悉尼歌剧院的设计者是丹麦建筑师贝聿铭。【】
2.秦汉时期的青铜器依然以礼器为主，实用器居于次要地位。【】
3.现代美术课堂是师生共同参与交流并共同处理信息的课堂。【】
4.《画品》中提出品评画家优劣的六个方面——“六法”是指气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。【】
5.明代绘画史上合称“青藤白阳”的两人是徐渭和王冕。【】
6.《筛谷的女人》和《播种者》的作者都是荷兰人。【】
7.王冕是元代诗、书、画、印修养全面的典型文人画家，代表作是《墨梅图》。【】
8.教学内容是随着社会经济科技文化的发展，随着教育制度、教育理论和教育观念等的变革、变化而发展的。【】
9.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】
10.马列维奇是形而上画派的代表人物。【】
填空题
1.____又名“____”，属于晚期哥特式教堂，可容纳近4万人，是世界上最大的教堂之一。
2.美术的主要分类有建筑、雕塑、绘画、设计、摄影及中国所特有的____、____。
3.傅抱石、关山月根据毛泽东《沁园春·雪》的词创作的《____》，是运用浪漫主义和现实主义相结合的手法创作完成的一幅优秀作品。
4.山水形象由背景变为主体，以独立画种出现于____时期。
5.当代版画指由艺术家构思创作并且通过____和____而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后____出来的图画。
6.“六朝三杰”指的是____、____、____。
7.____是美术技能课教学的基础。
8.“妙在似与不似之间”是现代画家____提出的绘画理论。
9.古希腊波留克列特斯著有《法则》一书，系统地阐述了人体各部分的比例，提出头与人体之比为____。
10.北宋前期的花鸟画坛，盛行宫廷趣味的____画风。
简答题
1.为什么说魏晋南北朝时期是我国山水画的萌芽期？
2.欣赏教学在中学美术教学内容中占有多少比重？一般有哪些教学方式？最常用的是什么？
3.魏晋南北朝的佛教美术为什么能得到巨大的发展？
4.列举两种利用计算机技术和互联网作为教学手段、开展美术教学的方式。
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