师正教育_育师单选题
1.下列选项中，不属于色彩三要素的是【】
A.色相
B.色层
C.纯度
D.明度
2.【】是秦汉时期兼有绘画与雕塑两种特点的艺术形式。
A.画像石
B.帛画
C.漆画
D.壁画
3.“蚯蚓走泥纹”是宋代【】瓷器的典型特征。
A.汝窑
B.哥窑
C.定窑
D.钧窑
4.下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”的表述不正确的是【】
A.一种质性评价方法
B.一种综合性评价方法
C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
5.“以形写神”“迁想妙得”“悟对通神”这些观点是我国古代【】提出的。
A.吴道子
B.顾恺之
C.韩滉
D.李唐
6.五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于【】
A.山水画
B.人物画
C.花鸟画
D.肖像画
7.当今艺术的发展日益呈现出综合、【】和交叉的特征。
A.探究
B.多元
C.模糊
D.科学
8.霍去病墓前石刻“气魄深沉雄大”，堪称汉代石刻的杰出代表，其主体雕刻是【】
A.《马踏匈奴》
B.《牵牛石像》
C.《马踏飞燕》
D.《石刻李冰像》
9.宋代画家王希孟作品《千里江山图》运用的透视方法是【】
A.焦点透视
B.散点透视
C.平行透视
D.成角透视
10.“水月观音”之体是【】创造的佛像样式。
A.周昉
B.张萱
C.李公麟
D.刘松年
11.形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是【】
A.教师的教学经验、智慧和风格
B.学生的基础水平、智慧和性格
C.学校的教学水平、硬件和环境
D.教师的学历水平、能力和性格
12.蒙克采用象征和隐喻手法进行创作，画面形象丑陋扭曲，是【】的代表人物。
A.未来主义
B.行动画派
C.构成主义
D.表现主义
13.五代画家董源山水画的代表作品是【】
A.《潇湘图》
B.《溪山行旅图》
C.《万壑松风图》
D.《关山行旅图》
14.以下民间工艺类型中，属于美术立体造型手法的是【】
A.民间剪纸
B.民间竹刻
C.民间年画
D.刺绣
15.李公麟在借鉴前代“白画”的基础上，发展出了不着色彩而完全以墨笔线描塑造形象的“白描”，其代表作品是【】
A.《送子天王图》
B.《捣练图》
C.《朝元仙仗图》
D.《五马图》
16.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的效果的画家是【】
A.王时敏
B.王鉴
C.王原祁
D.王翚
17.书法作品《兰亭序》是【】的作品。
A.王羲之
B.颜真卿
C.柳公权
D.顾恺之
18.继委拉斯凯兹之后，西班牙又出现了一位欧洲浪漫主义艺术的先驱，他是【】
A.伦勃朗
B.戈雅
C.哈马斯
D.安格尔
19.从五代到宋代，把对绘画的品评分为四品（每品又分上、中、下三等），其中以下四品，属于最高境界的是【】
A.极品
B.精品
C.神品
D.逸品
20.“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是【】的术语。
A.招贴画
B.素描
C.中国画
D.版画
多选题
1.小景山水的代表人物有【】
A.惠崇
B.赵伯驹
C.赵伯辅
D.赵令穰
2.环境艺术设计具体包括【】
A.空间形象设计
B.装修设计
C.室内物理环境设计
D.陈设设计
3.对巴比松画派的描述，正确的是【】
A.与枫丹白露森林附近的巴比松小村有关
B.画家之间绘画面貌各不相同
C.柯罗是这一画派的代表画家
D.画派创作体现出现实主义精神
4.在瓷器工艺发展史上，南宋时代的【】是建窑的代表作。
A.兔毫盏
B.飞青瓷
C.油滴盏
D.青白瓷
5.雕塑包含哪几种样式？【】
A.圆雕
B.浮雕
C.透雕
D.石雕
判断题
1.教师应充分利用家长及教师的个人资源，增强美术教学与当地文化的联系。【】
2.只有具备了良好的绘画基础，才能通过设计的造型用绘画的形式准确地表达设计师的创作理念。所以，绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。【】
3.至汉代，楷书发展到新的高峰，在文字上规范严谨，在书写上典雅大方。【】
4.西方绘画以焦点透视为主要特征，中国画以散点透视为主要特征。【】
5.徐悲鸿是中央美术学院的第一任院长，其代表作品有《奔马图》《愚公移山》《九方皋》《流民图》等。【】
6.从明朝开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。【】
7.我们画物象要表现出近大远小，是因为物象本身就是近大远小。【】
8.《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯绘画史上具有进步革新式意义的里程碑式作品，标志着巡回画派的杰出成就，奠定了俄国19世纪绘画在世界美术史上的地位。【】
9.徐悲鸿、黄胄、齐白石分别以擅长画马、驴、虾为一大特色。【】
10.唐三彩是一种低温铅釉彩陶，种类有俑和生活器具等，因为主要有红、绿、赭三色，所以称为唐三彩。【】
填空题
1.《捣练图》是唐代____的作品。
2.教学的过程应当是一个沟通延伸的过程，是____向____的延伸，是课堂与生活的沟通。
3.达·芬奇的作品《岩间圣母》中，人物构图形式是____。
4.美术创作原则“外师造化，中得心源”是____提出的。
5.17世纪欧洲美术中，追求繁复夸饰、富丽堂皇、气势宏大、富于动感的艺术样式，这种叫____美术。
6.《溪山行旅图》的作者是北宋画家____。
7.埃及古王国时期，写实主义的雕刻杰作是《____》和《____》。
8.河南安阳殷墟出土的____是商代后期的作品，标志着我国公元前14世纪前后青铜器铸造的最高水平。
9.鲁本斯的绘画，色彩鲜艳、线条多变，形体表现夸张，人物处在激烈的运动中，是典型的____艺术。
10.教学策略是在一定教学模式指导下，对完成特定的教学目标而采用的____、____和____等因素的总体考虑。
简答题
1.快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？谈谈你的看法。
2.教师教学行为选择的依据是什么？
3.在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助小学生理解抽象艺术？
4.简述齐白石作品的艺术特色及主张。
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