师正教育_育师单选题
1.明代，把写意花鸟画推向新阶段的两位主要画家是陈淳和【】
A.郑板桥
B.张择端
C.徐渭
D.徐悲鸿
2.表现派的主要特点是喜欢运用鲜明而又具有象征意味的色彩，形象单纯而又夸张，其主要代表人物有【】的蒙克。
A.德国
B.法国
C.挪威
D.荷兰
3.在课堂上，教师为了调动学生的积极性，让学生以小组协作学习的方式讨论如何解决创作中笔墨的运用问题。其间，教师发现有一个小组的讨论偏离论题，请问用什么方式可以最有效地做到让他们充满热情的进行集中讨论？【】
A.教师参与其中，并适当给出问题指导意见，引向主题
B.进行小组角色分工，明确组长职责
C.安排汇报任务
D.设立共同奖励与惩罚
4.物体近大远小是透视现象的基本规律，透视现象可以分为【】两种。
A.成角透视和斜角透视
B.平行透视和倾斜透视
C.平行透视和成角透视
D.三点透视和成角透视
5.古罗马拱券建筑的杰出代表是【】
A.万神殿
B.凯旋门
C.巴底农神庙
D.雅典卫城
6.日本的风俗画“浮世绘”属于【】
A.水彩画
B.版画
C.水粉画
D.工笔画
7.《格尔尼卡》中的马的造型意象深刻，毕加索说过这匹马象征的是【】
A.人民
B.法西斯
C.毕加索
D.士兵
8.哥特式建筑是兴起于中世纪晚期的建筑风格，代表建筑米兰大教堂位于【】
A.印度
B.意大利
C.俄罗斯
D.美国
9.位于陕西西安的大雁塔是唐代著名的建筑遗存，其建筑材料为【】
A.金属
B.汉白玉
C.青砖
D.混凝土
10.“朱砂、石青、石绿”这三种原料都属于【】
A.水彩颜料
B.水粉颜料
C.矿物颜料
D.植物颜料
11.对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是【】
A.美术课程凸显视觉性
B.美术课程具有理论性
C.美术课程追求人文性
D.美术课程强调愉悦性
12.陶塑雕像多为陶俑艺术，秦代陶塑作品阵容庞大，气势空前，细部写实逼真，具有【】的特点。
A.构图醒目
B.壮大伟劲
C.细致精深
D.婉转低回
13.按照传统的分法，雕塑可依形态分为圆雕、浮雕和【】
A.多维雕塑
B.装饰性雕塑
C.透雕
D.软雕
14.不属于以语言信息的传达和交流为主的美术教学方法是【】
A.观察法
B.讲授法
C.讨论法
D.谈话法
15.美术教师要使美术学习成为培养孩子【】的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
A.发现美、欣赏美
B.欣赏美、表现美
C.发现美、表现美
D.发现美、欣赏美、表现美
16.秦始皇陵兵马俑是举世闻名的奇迹，下列对其艺术特色描述恰当的一项是【】
A.具象生动、气势雄伟
B.华丽繁复、富丽堂皇
C.温润细腻、精细灵巧
D.简约概括、夸张变形
17.下列选项中，属于米开朗基罗绘画的作品是【】
A.《大卫》
B.《泉》
C.《创世纪》
D.《蒙娜丽莎》
18.《拾穗者》作品中，画家从平凡的劳动中揭示【】的美好心灵。
A.妇人
B.知识分子
C.工人
D.劳动者
19.油画《灰树》的作者是【】
A.达利
B.蒙德里安
C.莫兰迪
D.凡·高
20.明代后期，【】擅长人物写真，其作品生动逼真、如镜取影、妙得神情，《王时敏像》是其代表作。
A.王铎
B.曾鲸
C.唐寅
D.王致诚
多选题
1.下列关于抽象派绘画的说法，正确的有【】
A.以直觉和想象力为创作的出发点
B.大致可分为几何抽象和抒情抽象
C.康定斯基是其代表画家
D.侧重视觉印象和光色效果
2.开展小学美术欣赏教学的意义有【】
A.有利于提高小学生的审美能力
B.有利于小学生增长知识、开阔视野，提高表现技能
C.有利于培养小学生美术创造的兴趣和能力
D.有利于培养小学生高尚的道德品质和思想情操
3.下面关于“反光”的叙述，正确的是【】
A.其明度不可高于亮部
B.反光不可到处使用，以免把画面画花
C.反光的亮度取决于周围环境物的质地和自身的质地
D.反光属于暗部
4.以董源为代表的南方山水画派画作的特点包括【】
A.主要表现江南山地崎岖、山势陡峭
B.山间多画流水，相互映衬
C.采用密实的线和点表现出山石的凹凸
D.画风平淡天真，具有抒情性的优美
5.秘色瓷是【】
A.贡瓷
B.常以贵金属装饰
C.釉色粉青
D.造型多硕大雄浑
判断题
1.现存的古罗马时期最大的椭圆形竞技场是科洛西姆竞技场。【】
2.美术教学的基本阶段分为实践阶段、理解阶段和综合阶段。【】
3.洛可可样式最早表现在19世纪法国的细木家具上，以精湛的工艺著称。【】
4.超现实主义与超写实主义同属一个艺术流派。【】
5.北齐著名的画家有杨子华、曹仲达、萧放和冯提伽。【】
6.学生的美术作品应该和老师的范画越像越好。【】
7.“元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒和王翚。【】
8.清末，活动于上海的画家称之为“海上”画派，简称海派。其中最杰出的画家是任伯年、齐白石、吴昌硕。【】
9.唐以后的织锦大多采用纬线起花的技术。【】
10.现代美术教育对教师提出的新要求有：渊博的知识储备和优秀的教学能力。【】
填空题
1.灵感可分为两种：一是在____中爆发的灵感，二是在____中爆发的灵感。
2.“清四王”又称“____”，他们在艺术思想上的共同特点是仿古。“四王”以山水画为主，各自画风略有区别，又有师承关系，分为____与____两派。
3.王维的山水画技法特点为____，____。
4.19世纪中期，矢志将自己的艺术奉献给“泥土上的英雄”——农民的现实主义画家是____。
5.文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊题材的画家是____，他善于运用刚柔并济的线条表现被描绘对象的美，现存的两幅代表作有《____》和《春》。
6.学校艺术教育工作包括：____课程教学，____艺术教育活动，校园文化____环境建设。
7.唐代被誉为“画圣”的释道人物画家是____，其风格被后人称为“吴带当风”。
8.宋初画家____和____，一写寒林平远之景，一写关陕峻岭之态，作品体现出宋初山水画家惯于表现的“____之境”。
9.唐代青绿山水的代表画家有____和李昭道父子。其中李昭道的代表作有《____》《____》。
10.鲁本斯的绘画，色彩鲜艳、线条多变，形体表现夸张，人物处在激烈的运动中，是典型的____艺术。
简答题
1.美术教学评价的方式有哪些？根据新课程对教学常用语的要求，写出5条课堂教学中具有激励性或赏识性的常用语。
2.分析马蒂斯的《红色的和谐》。
3.在色彩技法知识中，色彩的三要素“色相”“明度”“纯度”分别是指什么？
4.圆雕和浮雕在制作上有何不同？
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