师正教育_育师单选题
1.奥地利画家克里姆特的作品是【】
A.《戴珍珠耳环的少女》
B.《大碗岛的星期日下午》
C.《阿戴尔·布洛赫·鲍尔画像》
D.《泉》
2.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在评价要点里要求学生在第一学段能辨别【】种以上的颜色。
A.6
B.10
C.12
D.24
3.“欣赏自己和同学创作的美术作品。”在四个学习领域中属于【】
A.综合·探究
B.欣赏·评述
C.造型·表现
D.设计·应用
4.具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是【】
A.校本课程
B.地方课程
C.艺术课程
D.美术课程
5.下列不属于美术主要类型的是【】
A.绘画
B.雕塑
C.现代工业设计
D.想象艺术
6.下列选项，属于三维绘画软件的是【】
A.Photoshop
B.illustrator
C.Maya
D.PageMaker
7.在20世纪早期，中国画受西方绘画的影响，出现了融合型和传统型的国画风格，其中融合型的代表画家是【】
A.吴昌硕、黄宾虹
B.徐悲鸿、傅抱石
C.林风眠、齐白石
D.徐悲鸿、李可染
8.长沙楚墓出土的《人物龙凤帛画》，整幅画面呈【】
A.三角形
B.长方形
C.“T”形
D.“S”形
9.一年级儿童美术欣赏过程中的形式分析阶段，教师为了引导儿童表达对作品的感受提出的主要问题是【】
A.“画面上有什么？”
B.“你喜欢什么？为什么喜欢？”
C.“画家为什么这样画？”
D.“这幅画的创作分割怎么样？”
10.下列选项中，【】不是中国童话故事和动画片中的形象。
A.九色鹿
B.白雪公主
C.海尔兄弟
D.捞月的猴子
11.相传墨梅绘画始自北宋的【】，他被称为“墨梅鼻祖”。
A.文同
B.仲仁
C.苏轼
D.米芾
12.以下作品与作者对应正确的一组是【】
A.《最后的晚餐》——德拉克洛瓦
B.《星月夜》——达·芬奇
C.《日出·印象》——高更
D.《睡莲》——莫奈
13.立体构成中，块材的构成方法不包括【】
A.点绘法
B.分割法
C.积聚法
D.变形法
14.在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比的是【】
A.类似色调和
B.邻近色调和
C.对比色调和
D.主导色调和
15.适合动画和矢量图像，在网络中最常用的图像格式是【】
A.JPEG
B.GIF
C.TIF
D.PSD
16.【】神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。
A.帕特农
B.雅典娜
C.阿波罗
D.宙斯
17.赵延年是一位【】家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A.油画
B.国画
C.版画
D.雕塑
18.下列选项中，作品与作者对应正确的一组是【】
A.《芙蓉锦鸡图》——赵佶
B.《江山如此多娇》——齐白石
C.《愚公移山》——黄宾虹
D.《写生珍禽图》——赵孟頫
19.《牧马图》的作者是我国古代画家【】
A.黄公望
B.黄筌
C.韩幹
D.王希孟
20.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型，“热抽象”的代表人物是康定斯基，“冷抽象”的代表人物是【】
A.蒙德里安
B.塞利格曼
C.奥本海姆
D.克里姆特
多选题
1.下列属于扬州画派的画家有【】
A.八大山人
B.郑板桥
C.王鉴
D.金冬心
2.素三彩瓷是瓷器釉上彩品种之一，是以【】三色为主的瓷器，但并不限于此三色。
A.黄
B.红
C.绿
D.紫
3.下列选项中，不属于同类色有意识的色彩对比的是【】
A.明度对比
B.冷暖对比
C.厚薄对比
D.纯度对比
4.关于美术课外活动的说法，恰当的有【】
A.美术课外活动是美术课堂以外的教育、教学活动
B.美术课外活动是学校组织的
C.美术课外活动也可以是校外教育机关（如少年宫、群艺馆等）组织的
D.校内外共同组织的不是课外活动
5.抽象性与【】是建筑艺术重要的审美特征。
A.象征性
B.观赏性
C.实用性
D.和谐性
判断题
1.某教师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该教师运用的评价方式是总结性评价。【】
2.竹与兰、梅、菊合称为“四君子”。【】
3.德国女画家珂勒惠支的作品《面包》，反映了反动政府发动战争耗尽粮食，人民生活困苦，处于饥饿之中的情景，表达了对战争的控诉。该作品应属于现实主义（即批判现实主义）风格。【】
4.“徐黄异体”指的是五代画家徐熙和黄筌的花鸟画风格。【】
5.日本的“浮世绘”对法国印象派绘画产生了很大的影响。【】
6.意大利文艺复兴的全盛时期主要指16世纪末到17世纪中叶。【】
7.尼德兰画家扬·凡·艾克的作品《受胎告知》一画中，通过窗子画了窗外街景，可谓是尼德兰绘画中最早描绘街景的例子。【】
8.画面的色彩关系要服从于素描关系。【】
9.《货郎图》为南宋画家李唐的作品。【】
10.文艺复兴三杰是指达·芬奇、拉斐尔、波提切利。【】
填空题
1.美术语言可分为____、____和____等。
2.新课程改革既是____发展的需求，也是每个个体求得____发展的内在需求。
3.法国浪漫主义的先驱者是____，其取材于“梅杜萨号”触礁事件而创作的作品是《____》。
4.文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊题材的画家是____，他善于运用刚柔并济的线条表现被描绘对象的美，现存的两幅代表作有《____》和《春》。
5.“桥社”和“青骑士派”都是20世纪初产生于德国的____画派组织。
6.新课程倡导的美术学习方式是主动参与、____、勤于动手。
7.针对具体的美术作业、作品评价时，应该考虑____和____两个方面。
8.河南登封嵩山南麓嵩岳寺塔是我国现存最早的____。
9.绘画《天上的爱与人间的爱》和《乌尔比诺的维纳斯》是威尼斯画派全盛时期____的作品。
10.红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，____是间色，明度最低的是____。
简答题
1.美术新课改之后，教师的变化主要表现在哪些方面？
2.简述“以教为主”“以学为主”“学教并重”的美术教学设计模式的主要区别。
3.教师教学行为选择的依据是什么？
4.简述版画的划分标准及分类。
5.为更好地实施美术教学活动，在教学中应注重哪些内容？
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