师正教育_育师单选题
1.宋代是瓷器发展的重要时期，出现了五大名窑，即汝窑、哥窑、官窑、定窑和【】
A.耀窑
B.龙泉窑
C.磁州窑
D.钧窑
2.中国花鸟画从表现技法上分为【】
A.写实和写意
B.工笔和写意
C.写实与工笔
D.没骨与写实
3.书法史上被称为“宋代四家”的是蔡襄、苏轼、黄庭坚和【】
A.米芾
B.赵佶
C.蔡京
D.张即之
4.“米氏云山”以【】最为著名。
A.山水画
B.花鸟画
C.人物画
D.墨竹画
5.下列画家与其作品风格搭配，不正确的是【】
A.顾恺之——“以神写形”
B.吴道子——“吴带当风”
C.王维——“画中有诗”
D.马远——“残山剩水”
6.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论【】
A.《画山水序》
B.《林泉高致》
C.《画山水赋》
D.《历代名画记》
7.《白瓷孩儿枕》出自【】
A.建窑
B.钧窑
C.定窑
D.官窑
8.具有正确的【】，是教师形成教育思想的基础。
A.教育理念
B.教育方法
C.教育手段
D.教育标准
9.下列不属于天下“三大行书”的作品是【】
A.王羲之《兰亭序》
B.米芾《蜀素帖》
C.颜真卿《祭侄文稿》
D.苏轼《黄州寒食诗帖》
10.“恰当地使用油画材料”这一教学目标属于目标维度中的【】
A.情感、态度和价值观
B.知识与技能
C.动作技能
D.过程与方法
11.美术课程的改革不仅是内容的改革，也是【】和教学方法的改革。
A.教材的改革
B.教学设备
C.教学态度
D.教学过程
12.晚清案头泥塑的代表人物是天津的【】
A.张长林
B.张乐平
C.杨惠之
D.杨柳青
13.以下哪些是丢勒的作品？【】
①《亨利八世肖像》 ②《四骑士》 ③《四使徒》 ④《忧郁》
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
14.下列哪一项不属于美术课堂常用的教学模式？【】
A.临摹操作
B.讲授训练
C.演示实践
D.感知表现
15.中国书法史上，被称为“草圣”的书法家是【】
A.张旭
B.柳公权
C.蔡襄
D.米芾
16.《最后的晚餐》是著名画家达·芬奇代表作，属于的时代为【】
A.文艺复兴时代
B.中世纪时代
C.古希腊时代
D.古罗马时代
17.宋代被誉为“得山之骨，与山传神”的画家是【】
A.范宽
B.许道宁
C.郭熙
D.李成
18.杰出浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品是【】
A.《自由引导人民》
B.《夜间的咖啡屋》
C.《伏尔加河上的纤夫》
D.《红色的和谐》
19.美术课应特别注意对学生【】与创新精神的培养。
A.个性
B.开拓
C.改革
D.钻研
20.下列选项中，属于福建客家民居的是【】
A.吊脚楼
B.干栏式民居
C.下层式窑洞
D.土楼
多选题
1.喜用披麻皴技法的画家是【】
A.董源
B.荆浩
C.关仝
D.巨然
2.元四家的艺术追求是【】
A.多画花鸟
B.表达逸气
C.自娱
D.教化民众
3.下列属于意大利文艺复兴三杰的是【】
A.莫奈
B.拉斐尔
C.达·芬奇
D.霍贝玛
4.吴门画派的代表人物有【】
A.唐寅
B.文徵明
C.祝允明
D.陈淳
5.美术课的教学原则包括【】
A.渐进原则
B.参与活动
C.注重创造
D.以学生为本
判断题
1.《击鼓说唱俑》形体刻画简略，动态、神情传神，是秦代陶俑艺术的杰出代表。【】
2.漏窗是苏州园林的重要建筑要素之一，在创作手法上类似于现代的“累积构成”。【】
3.名画《开国大典》的作者是蒋兆和。【】
4.在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。【】
5.艺术批评的形态可以分为社会、传记、心理、文本和读者批评。【】
6.南宋画家马远的代表作品有《踏歌图》《四景山水图》等。【】
7.立体派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩。【】
8.齐白石是画家也是篆刻家，号称“三百石”。【】
9.古罗马拱顶建筑的杰出代表是金字塔。【】
10.抽象主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，并以多角度来描绘对象。【】
填空题
1.一种具有强烈的讽刺性和幽默性的绘画作品，它被称为____。
2.宋代画坛一个很重要的现象是____与____的对峙。
3.教材内容的选择要注意处理好____的关系，既要渗透优秀的传统文化，也要有____的观念和方法，以开阔学生的眼界和思路。
4.____是指物体被光源反射出来的色彩。
5.1919年4月1日，德国著名设计师____，抱着振兴民族艺术与设计的理想，在德国魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。
6.构成审美活动的两个基本要素是____和____。
7.《弋射收获图》属于古代的____。
8.南宋时期，在山水画章法布局方面，突破全景式而画边角之景的画家是____和____。
9.____是教师在一个教学内容或教学活动开始时引导学生进入学习行为的方式。
10.在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了____。
简答题
1.简述中国宫殿建筑的特点及典型代表。
2.可以采用哪些策略激发学生学习美术的兴趣？
3.民间美术的造型规律是什么？
4.美国教育家波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
5.一名合格的教师所应具备的良好的个性品质有哪些？
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