师正教育_育师单选题
1.跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为【】
A.10~30度
B.20~30度
C.30~60度
D.40~70度
2.跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是【】
A.后蹬—前摆—折叠—扒地
B.后蹬—折叠—扒地—前摆
C.后蹬—前摆—扒地—折叠
D.后蹬—折叠—前摆—扒地
3.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【】
A.身高
B.体重
C.形体
D.身体成分
4.脑干由中脑、脑桥和【】组成。
A.小脑
B.延髓
C.大脑
D.脑神经
5.体育教学的实证研究，最常用的方法是【】
A.文献资料法
B.教学实验法
C.观察法
D.调查法
6.跳远技术的第三环节是【】
A.缓冲
B.收缩
C.腾空
D.挺身
7.奥林匹克精神是【】
A.更快、更高、更强
B.互相了解、友谊、团结和公平竞争
C.团结、友谊、进步
D.参与比取胜更重要
8.测得一节课的平均心率为每分钟145次，课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【】
A.小
B.中
C.大
D.最大
9.年龄愈小、训练水平愈低，全面训练的比重应该【】
A.愈大
B.愈小
C.不变
D.占一半
10.【】具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。
A.神经系统
B.条件反射
C.中枢神经
D.脑
11.学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段？【】
A.需要—动机—探索
B.想法—动机—实施
C.倾向—探究—激发
D.有趣—乐趣—志趣
12.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【】
A.伸展性
B.弹性
C.柔韧性
D.粘液性
13.体育最基本、最基础的功能是【】
A.健身功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.政治功能
14.排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由【】担任。
A.自由人
B.二传手
C.副攻手
D.接应手
15.足球比赛中，下列哪种情况可能造成越位？【】
A.角球
B.接对方回传球
C.掷界外球
D.发直接任意球
16.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【】
A.不随意注意
B.随意注意
C.意识注意
D.随意后注意
17.女子爆发力较差的主要原因是【】
A.女子运动器官结构和功能的特征所决定的
B.女子体内的脂肪贮备较多所致
C.女子肌肉力量和收缩速度较差的缘故
D.神经的调控能力和神经兴奋传导速度较慢所致
18.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【】种情况。
A.一
B.两
C.三
D.四
19.决定体育教学设计水平的关键是【】
A.教学目标的设计
B.教学策略的设计
C.教学内容的设计
D.教学步骤的设计
20.体现教学效果的首要条件是【】
A.学生的情绪体验
B.学生对所学内容的掌握程度
C.学生参加活动的积极性
D.课堂内容有序进行
判断题
1.运动解剖学中，将人体分为前、后两部分的切面称为矢状面。【】
2.在运动中，可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于发力的动作时，应以胸式呼吸为主。【】
3.徒手体操术语中，半蹲的概念是大腿与小腿夹角小于45°。【】
4.武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。【】
5.教学单元就是单元教学。【】
6.足球比赛中，守门员在小禁区内可以用手接任何回传球。【】
7.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】
8.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用。【】
9.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】
10.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】
填空题
1.武术竞赛按年龄划分为____、____和____比赛。
2.____技术是通过各种快速、突然的脚步动作，达到进攻时摆脱防守，防守时防住对手，以争取攻守主动的一种手段。
3.在踢点球的过程中，除主踢队员和双方两名守门员、执法裁判员外，其他所有队员必须在____内。
4.情绪的基本表现形式有喜、____、____和____。
5.无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球____米。
6.正踢腿的动作要点是____、____或____、立腰。
7.中国足球协会成立于____年。
8.投掷步是从____开始到最后____为止。
9.田径教学中，最典型的直观方法是____。
10.____是体育教学的主体。
简答题
1.简述坐位体前屈的测试方法。
2.简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。
3.简述体育教学目标的层次。
4.简述短距离跑的技术要点。
论述题
试述背越式跳高的四个技术环节以及教学重点与难点。
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