师正教育_育师单选题
1.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【】
A.间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙
B.队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长
C.队列是指所排队伍的行列
D.基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生
2.完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是【】
A.大腿外展肌群
B.大腿后部肌群
C.大腿内收肌群
D.大腿前部肌群
3.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【】
A.传承体育文化
B.注重体验运动乐趣
C.合理安排身体活动量
D.安全运动和安全教育
4.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【】
A.合作精神和社会责任感
B.合作精神和自信心
C.合作精神和意志表现
D.社会责任感和自信心
5.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】
A.间歇锻炼法
B.变换锻炼法
C.持续锻炼法
D.循环锻炼法
6.体育与健康课程中指出，体育的【】功能是体育最基本、最基础的功能。
A.教育
B.娱乐
C.健身
D.政治
7.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【】的循环练习形式。
A.快速力量
B.技术
C.耐力
D.速度
8.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【】
A.认识事物的规律
B.人体生理机能活动能力变化规律
C.动作技能形成规律
D.学习规律
9.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强”是奥林匹克的【】
A.宗旨
B.格言
C.精神
D.主义
10.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
11.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【】
A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作
B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高
C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分
D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部
12.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【】
A.前上部
B.前下部
C.后下部
D.后上部
13.竞赛时或竞赛前后，运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为【】
A.认知状态焦虑
B.躯体状态焦虑
C.心理准备状态
D.状态自信心
14.仰卧举腿动作的原动肌是【】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋间内肌
D.股四头肌
15.排球比赛中，发球是比赛的开始，也是什么的开始？【】
A.垫球
B.防守
C.得分
D.进攻
16.下列选项中，属于运动系统的是【】
A.肺部
B.小肠
C.心脏
D.骨骼肌
17.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.额状轴
18.女生初学排球发球时，宜使用动作简单、便于发力、稳定性强且能借助转体力量击球的发球方式称为【】
A.正面上手发球
B.正面下手发球
C.侧面下手发球
D.跳发球
19.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【】的发展过程。
A.基本掌握
B.熟练掌握
C.巩固提高
D.熟练运用
20.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【】
A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻
B.边路进攻、中路进攻和转移进攻
C.边路进攻、中路进攻和层次进攻
D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻
多选题
1.体操中的保护分为【】几种。
A.自我保护
B.他人保护
C.利用器械保护
D.利用场地保护
2.信息加工理论将动作技能分为三个阶段，下列属于技能的信息加工过程的是【】
A.反应控制阶段
B.刺激辨别阶段
C.反应选择阶段
D.动作联结阶段
3.中学体育课属于教学课，根据每次教学任务可分为【】等。
A.室内
B.新授
C.练习
D.复习
4.在初中体育课教学中，【】属于体操教学。
A.单杠
B.双杠
C.跳远
D.支撑跳跃
5.悬垂分为【】类型。
A.单纯悬垂
B.混合悬垂
C.上部悬垂
D.下部悬垂
判断题
1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发[2016] 27号）指出，严禁削减、挤占体育课时间。【】
2.小腿的外侧为胫骨。【】
3.分道宽是内侧分道线的内缘到外侧分道线外缘之间的宽度。【】
4.接力跑比赛中，为提高竞争性，应采用异质分组。【】
5.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。【】
6.投掷项目的技术关键是最后用力。【】
7.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】
8.学校体育目标是指一定时期内学校体育教学所要达到的预期结果。【】
9.篮球比赛时，掷界外球队员一脚踩在端线上（脚未进界）不算违例。【】
10.一般认为，运动中的能耗率与运动强度成负相关。【】
简答题
1.简述终身体育与学校体育的关系。
2.简述技巧动作“跪跳起”的动作要点。
3.在体育活动中，如何预防运动损伤的发生？
4.简述武术套路的教学步骤。
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