师正教育_育师单选题
1.在三分投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚【】
A.进攻方得2分
B.进攻方得3分
C.防守队员违例
D.得分无效
2.脑震荡的诊断要点是【】
A.意识丧失
B.逆行性健忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
3.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【】
A.无氧耐力
B.有氧耐力
C.心肌功能
D.有氧和无氧混合能力
4.导致贫血的原因是【】
A.白细胞数减少
B.血小板减少
C.血浆量减少
D.血红蛋白含量减少
5.终身体育兴起于【】
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.21世纪
6.教学反思的形式不包括【】
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
7.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益，属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的【】
A.基本要求
B.指导思想
C.课程性质
D.基本理念
8.人体从膳食中摄取的除无机盐、维生素、水以外，还有糖类、脂类和蛋白质为主的主要营养物质，它们是难于溶解的高分子化合物，不能直接被机体吸收，必须通过胃肠的【】消化后变成小分子方可吸收。
A.物理性和化学性
B.物理性
C.化学性
D.蠕动
9.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】
A.个体内差异评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.相对评价
10.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【】
A.教学组织管理能力
B.课余运动训练能力
C.课题科研创新能力
D.教育设计实施能力
11.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【】
A.终身体育
B.学校教育
C.大众体育
D.健康体育
12.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【】算该局获胜。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
13.在足球比赛中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球【】
A.11米
B.7.55米
C.9.36米
D.9.15米
14.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【】
A.教学内容和教学目标
B.教学内容和教学方法
C.教学目标和教学方法
D.教学方法和教学效果
15.下列属于行进间队列动作的口令是【】
A.向左—转
B.向右—转
C.向后—转
D.向左（右）转—走
16.【】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
17.篮球行进间单手肩上低手投篮的脚步动作（以右手为例）为【】
A.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
B.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
C.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
D.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
18.运动员全身任何部位均可触球的球类运动是【】
A.篮球
B.足球
C.网球
D.排球
19.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【】
A.800米跑
B.引体向上
C.坐位体前屈
D.立定跳远
20.持续训练法主要用于发展运动员的【】
A.磷酸原供能无氧耐力
B.糖酵解供能无氧耐力
C.有氧耐力
D.爆发力
多选题
1.循环练习法的练习形式有【】
A.流水式
B.轮换式
C.递减式
D.递增式
2.铁人三项包括【】
A.游泳
B.自行车
C.百米跑
D.长跑
3.篮球技术根据在比赛中不同的目的、任务和动作结构的特点进行分类。篮球技术概括为【】
A.投篮技术
B.进攻技术
C.防守技术
D.运球技术
4.足球基本技术包括【】
A.踢球
B.接球
C.运球
D.头顶球
5.抢篮板球是篮球运动中较为复杂的一项技术，它是由【】等几个环节组成。
A.抢占位置
B.起跳动作
C.空中抢球动作
D.获球后动作
判断题
1.课外体育活动中，参加小团体活动的成员可来自不同班级。【】
2.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益属于课程标准的基本理念。【】
3.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】
4.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。【】
5.羽毛球比赛中，发球员做挥拍动作，但未击中球，球落在地上，应判违例。【】
6.周训练计划是根据课时训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。【】
7.我国是从1979年开始恢复国家奥委会成员资格的。【】
8.乒乓球基本发球技术中，正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】
9.以最大输出率进行运动，磷酸原系统能维持5~6分钟。 【】
10.武术的基本步型有四种，包括弓步、马步、仆步和虚步。【】
简答题
1.体育教师的工作职责是什么？
2.写出支撑跳跃中，分腿腾越的动作要领。
3.简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
4.请列举至少两种武术的基本步型，并分别写出其动作要领。
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