师正教育_育师单选题
1.体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的【】的综合表现。
A.态度与价值
B.情感与价值
C.态度与情感
D.情绪与态度
2.有10个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛【】
A.43场
B.44场
C.45场
D.46场
3.肺与血液的气体交换叫作【】
A.肺通气
B.肺换气
C.内呼吸
D.外呼吸
4.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和【】
A.客观检查
B.客观指标
C.心理感觉
D.医生检查
5.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【】
A.间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙
B.队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长
C.队列是指所排队伍的行列
D.基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生
6.体育课独特的功能是【】
A.教育性
B.实践性
C.娱乐性
D.健身性
7.羽毛球网从球场地面起，网柱高【】米。
A.1.53
B.1.54
C.1.55
D.1.56
8.体育课程设计思路，根据课程学习目标和发展性要求建立【】的学习评价体系。
A.多元
B.客观
C.鼓励
D.差异
9.体育与健康课程体现了实用性、活动性、兴趣性和【】特点。
A.灵活性
B.可操作性
C.时代性
D.生活性
10.以下哪一个不是肌肉的种类？【】
A.骨骼肌
B.平滑肌
C.心肌
D.红肌
11.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【】
A.步骤
B.手段
C.计划
D.原则
12.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【】
A.合作精神和社会责任感
B.合作精神和自信心
C.合作精神和意志表现
D.社会责任感和自信心
13.在田径场上，计算100米跑的距离是从【】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
14.影响骨生长的内因是【】
A.食物
B.机械力
C.激素
D.体育锻炼
15.为进一步提高短跑能力，某同学希望在家中也能进行有针对性的练习，下列对他有明显帮助的是【】
①手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立 ②在客厅里练习太极拳
③在客厅里练习弓箭步 ④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快
⑤在卧室里练习前滚翻
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
判断题
题库系统_试题筛选结果集
1.适度运动可提高免疫机能，降低感染性疾病的患病风险，而大强度运动训练则会对机体产生免疫抑制的现象。【】
2.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。【】
3.排球比赛发球时，球擦网落入对方场地应判重新发球。【】
4.最大摄氧量是指每分钟能够吸入并被身体利用的氧的最大量。【】
5.《国家学生体质健康标准》规定，身高、体重、肺活量为各年级学生必测项目。【】
6.红骨髓和黄骨髓都没有造血功能。【】
7.足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。【】
8.足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方队员在球门区内任意地点掷界外球。【】
9.对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效加罚一次，投不中时应罚3次。【】
10.在跳跃运动中，要使身体腾起的远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳角度。【】
填空题
1.体育与健康“2+1”工程中，“2+1”的含义是____。
2.军国民主义教育思想对近代教育和体育课程产生了巨大的影响，它推动了近代体育课程的确立，冲破了传统教育____的束缚，促进了“尚武”风气的形成。
3.反射弧包括五个环节：____、感觉（传入）神经元、____、运动（传出）神经元、____。
4.在散打比赛中禁击部位是____、____和____。
5.中国足球职业比赛从____年开始起步。
6.人体三大能源物质是指____、脂类、糖类。
7.篮球行进间运球包括：____、行进间体前变向运球、运球转身、背后运球。
8.马拉松全程距离为____千米。
9.对人体心理因素构成影响的主要表现：____情绪和____情绪的影响。
10.女子速滑运动员____为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。
简答题
1.简述准备部分的教学内容。
2.简述体育教学中运动损伤的预防措施。
3.简述侧向滑步推铅球的技术要点。
4.简述前滚翻动作要领。
教学设计
请认真分析山羊分腿腾越的动作方法，完成下列问题。
(1)山羊分腿腾越由哪几个紧密动作环节组成？
(2)写出山羊分腿腾越的教学重点和教学难点。
(3)当学生出现畏惧心理时，请列举6种有效的教学方法帮助改进。
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