师正教育_育师单选题
1.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【】”能力。
A.学习
B.动手
C.模仿
D.练习
2.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【】
A.屈臂侧平举
B.悬垂屈膝转体
C.杠铃胸前弯举
D.仰卧臂屈伸
3.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【】为主要标志。
A.体温升高
B.血压升高
C.兴奋性提高
D.呼吸平稳
4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据，一般包括【】
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、课时计划
C.教学工作计划、教学进度、学期教学计划、课时计划
D.教学进度、学期教学计划、课时计划
5.徒手体操教学显示前后动作时，应采用的示范面是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.侧面示范
D.背面示范
6.体育与健康课程标准中指出，水平三学生运动参与的学习目标是【】
A.积极参加各种体育活动
B.初步掌握多种体育的锻炼方法
C.学会通过体育活动进行积极性休息
D.初步形成体育锻炼习惯
7.体育课的练习密度等于【】
A.课的练习时间／课的总时间
B.课的总时间／课的练习时间
C.某项活动合理运用的时间／课的总时间
D.某教材的练习时间／课的总时间
8.篮球运动的发展，可分为【】个时期。
A.三
B.四
C.五
D.六
9.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A.时间
B.强度
C.位移
D.方向
10.下列不是直线助跑的运动项目是【】
A.蹲踞式跳远
B.背越式跳高
C.跨越式跳高
D.三级跳远
11.足球比赛中，掷界外球违反规则时应【】
A.重掷
B.由对方掷球
C.坠球
D.获得任意球
12.推铅球时，握好球后应将球放在【】
A.肩部
B.锁骨窝
C.颈部
D.脸部
13.柔韧性训练的基本方法是【】
A.变换训练法
B.拉伸法
C.间歇训练法
D.重复训练法
14.人的心理现象包括心理过程和【】，与体育活动之间是一个双向影响关系。
A.个性心理
B.应激反应
C.表现形式
D.上述都不是
15.常用右手推铅球的运动员，其优势半球位于【】
A.右半球
B.左半球
C.两半球
D.以上都不对
16.体操侧手翻动作，不仅要求手脚一致，还要求分腿倒立过程中【】
A.不分腿
B.不停顿
C.不塌腰
D.不紧张
17.在增强学生体能练习过程中，【】是发展体能的常用方法之一。
A.变换法
B.分解法
C.直观法
D.讲解法
18.【】是制定与修改篮球规则的唯一机构。
A.美国男子职业篮球联赛
B.国际奥委会
C.中国篮球协会
D.国际篮球联合会
19.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作，教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习，这种教学方法是【】
A.问答法
B.纠错练习法
C.游戏法
D.竞赛法
20.小学“快速跑”教学中，教师设计模拟“5·12地震避险”，体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》性质的【】
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.综合性
判断题
1.侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。【】
2.体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
3.学生进行山羊分腿腾越时，保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。【】
4.初级剑套路中的平剑是指剑刃朝上下时的握法。【】
5.两臂侧平举慢慢放下时，三角肌在远固定情况下做退让工作。【】
6.营养素是维持人类生命活动和健康最根本的物质。【】
7.运动技能形成进入分化阶段时，要强调动作的主要环节，不宜过多地要求动作细节。【】
8.乒乓球击球的基本环节是判断、移动、击球、随前。 【】
9.在田径比赛中，400米及400米以下的比赛，都应采用蹲踞式起跑。【】
10.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
填空题
1.____是指学生在课上做练习时机体所承受的负担，也就是练习对学生的机体影响的大小。
2.快速跑的教学重点是____，背越式跳高的教学重点是____相结合的技术。
3.起跳的任务是充分利用助跑的水平速度，使人体按适宜的腾起角方向腾起，从而获得最高的____或最大____。
4.篮球比赛时，半场人盯人的防守原则之一是以____为主，____兼顾，控制对手。
5.____是人体肌肉工作时克服阻力的____能力。
6.“一时性适应”的多次重复，可产生____。
7.滑步是防守移动的一种主要方法，分为____、____、____三种。
8.体育游戏是一种以____为基本手段的身心活动，它给人们提供了充满平等、欢乐、友好的集体环境，并使人们在其中自由地运动，主要灵活地调节运动负荷。
9.明清时期是武术发展繁荣时期，其繁荣的标志是____。
10.世界杯足球比赛的时间为上下半场各____分钟。
简答题
1.简述武术抱拳礼的文化内涵。
2.简述脚内侧踢定位球的动作要领。
3.简述前滚翻动作要领。
4.列举5种发展速度和快速跑能力的练习方法。
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