2020年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列属于幼儿园语言目标的是【】

A.能认读拼音字母

B.能清楚地说出自己想说的事

C.能拼读一定量的汉字

D.能正确书写常用汉字

2.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】

A.观察法

B.调查法

C.文献法

D.谈话法

3.儿童发展是指儿童在成长过程中，【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。

A.身高和体重

B.品德和个性

C.情感和意志

D.生理和心理

4.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A.认知需要

B.审美需要

C.自我实现需要

D.归属与爱的需要

5.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】

A.自我确认

B.强化

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

6.幼儿音乐能力主要包括【】

A.感受与表达能力

B.思维与探索能力

C.平衡和协调能力

D.分享和交流能力

7.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】

A.培养儿童健康审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

8.【】是人类感受美、表现美和创造美的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

A.语言

B.艺术

C.健康

D.社会

9.提出“生活即教育”主张的教育家是【】

A.陶行知

B.杜威

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

10.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容，游戏玩法及规则，并用图画的方式将其表达出来，这是发展幼儿【】能力的做法。

A.前书写

B.前阅读

C.书写

D.阅读

11.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、【】、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。

A.学年目标

B.学期目标

C.每日目标

D.主题目标

12.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的【】方面。

A.生理机能

B.身体基本活动能力

C.适应能力

D.身体素质

13.我国学前教育的基本出发点是【】

A.对幼儿实施全面发展教育

B.增强幼儿体质

C.开发幼儿智力

D.进行道德教育

14.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】

A.相互作用论

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.二因素论

15.我国古代乃至今全世界最早的一部教育专著是【】

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《大教学论》

16.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A.生活化

B.游戏化

C.启蒙性

D.科学性

17.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育内容

D.学前教育课程

18.幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的【】

A.连续性

B.顺序性

C.层次性

D.整合性

19.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】

A.感知摩擦可以生电的现象

B.静电现象产生的原因

C.静电现象的概念

D.掌握摩擦生电的技巧

20.我国第一所真正意义上的公办幼儿教育机构是【】

A.南京鼓楼幼稚园

B.湖北武昌幼稚园

C.上海劳工幼儿园

D.燕子矶幼稚园

21.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。

A.社会规范

B.行为规范

C.法律法规

D.价值标准

22.儿童的理解主要是【】

A.直接理解

B.间接理解

C.表面理解

D.客观性理解

23.下列选项中，属于权威型教养方式的是【】

A.对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B.倾向拒绝和漠视孩子

C.对孩子缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

24.夸美纽斯编著的【】一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。

A.《母育学校》

B.《林哈德和葛笃德》

C.《幼儿教育书信》

D.《世界图解》

25.幼儿教师必备的能力不包括【】

A.观察能力

B.沟通能力

C.组织分组活动能力

D.钢琴十级技能

26.儿童数概念的形成，经历的四个阶段分别是【】

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

27.人类短时记忆的广度约为【】

A.5±2个信息单位

B.6±2个信息单位

C.7±2个信息单位

D.8±2个信息单位

28.个体社会化是【】

A.在成长过程中自然而然就形成的

B.由遗传素质决定的

C.同外界环境相互作用的过程中形成的

D.在社会而不是家庭中进行的

29.幼儿园教育目标中处于首要位置的是【】

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

30.“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论，是【】教育思想的精髓。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.陶行知

D.夏丏尊

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