师正教育_育师单选题
1.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生肌肉拉伤等事故。下列哪种做法是正确的？【】
A.比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物
B.比赛开始前，做好充分的准备活动
C.终点冲刺后立即停下，节约体能
D.比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水分
2.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为【】
A.双手低手传球
B.隐蔽传球
C.双手胸前传球
D.双手反弹传球
3.在锻炼过程中，小王需要测定心率以调控运动强度，下列说法正确的是【】
A.通过触压手腕的桡动脉计数脉搏来测定心率
B.为了准确测定运动时的心率，须在运动结束5分钟后测量
C.在运动过程中，心率与运动强度成反比
D.靶心率提供了无氧运动时安全有效的心率范围
4.以下哪项是学校体育管理的依据？【】
A.学生身心发展规律
B.国家体育锻炼标准
C.学校体育管理体制
D.学校体育工作计划
5.BMI测定主要用于评价人体的【】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身体组成
D.柔韧性
6.课堂常规一般包括课前常规、【】和课后常规三个部分。
A.课内常规
B.运动常规
C.课中常规
D.课外常规
7.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
8.为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是【】
A.身体素质
B.运动能力
C.身体健康
D.负荷与休息
9.完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是【】
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下
10.【】属于连续口令。
A.“立正”
B.“全体，集合”
C.“向前看”
D.“左转弯，齐步走”
11.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？【】
A.胫骨外侧髁
B.胫骨粗隆
C.髌骨
D.胫骨内侧髁
12.我们体检时，测量胸围是以【】
A.肩胛上角为骨性标志
B.第3肋骨为骨性标志
C.肩峰为骨性标志
D.肩胛下角为骨性标志
13.球触边线则视为出界的球类项目是【】
A.篮球
B.足球
C.排球
D.羽毛球
14.学校体育科学研究常用的方法有观察法、实验法、调查法和【】
A.文献资料研究法
B.文学艺术研究法
C.文科格式研究法
D.体育文化研究法
15.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【】
A.完整记写法、缩写法、图解法
B.完整记写法、缩写法、文字法
C.完整记写法、文字法、图解法
D.缩写法、图解法、文字法
16.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动，这反映的是【】
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.广泛兴趣
D.中心兴趣
17.在增强学生体能练习过程中，【】是发展体能的常用方法之一。
A.变换法
B.分解法
C.直观法
D.讲解法
18.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【】
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌
19.在足球比赛中，松动盯人一般适用于盯【】
A.接近球的进攻队员
B.离球远的进攻队员
C.禁区地带的进攻队员
D.前来接应的进攻队员
20.体育教师应结合实际将课程目标【】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A.具体化，提高目标的准确性
B.抽象化，提高目标的可操作性
C.具体化，提高目标的可操作性
D.抽象化，提高目标的准确性
多选题
1.足球比赛中，球员若【】，将被裁判员判罚离场并举红牌。
A.严重犯规
B.同一场比赛第二次被警告
C.连续违反规则
D.越位
2.体能包括与【】有关的体能和与【】有关的体能的两部分。
A.健康
B.心理
C.运动
D.生理
3.人体内储存的脂肪通过分解代谢过程，水解为【】
A.蛋白质
B.糖
C.脂肪酸
D.甘油
4.【】是人类最基本的身体运动。
A.奔跑
B.跳跃
C.投掷
D.跳远
5.运动处方一般包括【】要素。
A.运动频率
B.运动形式
C.运动强度
判断题
1.比赛中，50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】
2.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】
3.篮球运动被称为“世界第一运动”。【】
4.体育课根据一节课的任务，可分为主教材、辅教材、考核教材。【】
5.行进间下达动作口令时，所有的动令都落在右脚上。【】
6.乒乓球直拍握法的特点是出手较快，正手攻球快速有力，防守时照顾面积大。【】
7.体育课堂心理气氛分为主动型、一般型和冷漠型。 【】
8.足球运动中，球出球门线后，以角球或球门球恢复比赛。【】
9.在训练中要想取得好的训练效果，必须根据自身的运动特点，选择最适宜的运动时间，而运动强度则对训练效果影响不大。【】
10.足球个人进攻战术包括停球、跑位、运球过人、射门。【】
简答题
1.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。
2.简述分解教学法的定义和优缺点。
3.简述田径运动短距离跑的技术动作要领。
论述题
论述利用自然环境进行田径运动的形式。
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