师正教育_育师单选题
1.影响体重的两个主要原因：一是体力活动，二是【】
A.人体的进食量
B.工作、学习、生活的压力
C.情绪状态
D.生活居住环境
2.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【】学科。
A.应用分支
B.生化分支
C.技能分支
D.运动分支
3.篮球场中，三分线距离篮筐中心垂直投影点的距离是【】
A.5.85米
B.6.15米
C.6.25米
D.6.75米
4.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【】
A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则
B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则
C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则
D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则
5.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【】
A.拳
B.掌
C.勾
D.爪
6.足球项目球门的宽和高分别是【】
A.7.32米、2.44米
B.7.23米、2.34米
C.7.22米、2.44米
D.7.33米、2.44米
7.分组教学的形式有分组轮换和【】
A.两组一次等时轮换
B.分组不轮换
C.三组两次轮换
D.四组三次轮换
8.体育学困生的心理致因有：缺乏正确的学习动机、意志力薄弱、过分关注同伴对自己的评价和【】
A.自我中心
B.自信心不足
C.自信心饱满
D.他人中心
9.在体育教学中，学生学习的方法有【】
A.自主学习法、分组学习法、合作学习法
B.自主学习法、探究学习法、分组学习法
C.分组学习法、探究学习法、合作学习法
D.自主学习法、探究学习法、合作学习法
10.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【】
A.符合锻炼的卫生安全要求
B.方便教师易取易收
C.利于学生练习方便
D.利于个人教学方便
11.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】
A.糖、蛋白质、脂肪
B.糖、脂肪、蛋白质
C.脂肪、糖、蛋白质
D.脂肪、蛋白质、糖
12.确立健康生活方式的正确模式为【】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
13.在进行武术动作教学时，常采用的示范法是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.侧面示范
14.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【】
A.教学内容和教学目标
B.教学内容和教学方法
C.教学目标和教学方法
D.教学方法和教学效果
15.体育教师进修的主要特点是【】
A.自学
B.短期培训
C.函授
D.在职性
16.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。
A.整体
B.熟练
C.运用
D.完整
17.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【】通过吞噬及免疫反应来实现的。
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆
18.影响运动技能迁移的因素是【】
A.个人因素、共同因素
B.个人因素、客观因素
C.个人因素、认知因素
D.客观因素、共同因素
19.下列属于武术拳术的是【】
A.轻功
B.棍
C.推手
D.太极拳
20.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【】
A.概括化
B.行为化
C.简单化
D.复杂化
多选题
1.中国特色的养生之道把【】作为人身之三宝。
A.血
B.精
C.气
D.神
2.细胞膜的化学成分主要是【】
A.水
B.蛋白质
C.多脂
D.多糖
3.体能包括与【】有关的体能和与【】有关的体能的两部分。
A.健康
B.心理
C.运动
D.生理
4.发展体能的原则是【】
A.全面性原则
B.适量性原则
C.持续性原则
D.健康性原则
5.下午课外活动一般在4~6时，是一天最好的运动时间。较适合的运动包括【】等。
A.打篮球
B.踢足球
C.散步
D.打台球
判断题
1.篮球运动中，运用最多的技术是运球。【】
2.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】
3.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球4次，就要将球击入对方场地。【】
4.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】
5.师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】
6.艺术体操在国际上又称健美体操。【】
7.在100米比赛中，第一次起跑甲队员抢跑犯规，第二次起跑乙队员抢跑犯规，则乙队员还可以继续参加比赛。【】
8.游戏法、竞赛法都具有竞争性、创造性、趣味性、集体性等特点。【】
9.跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。【】
10.足球踢球动作技术环节中，决定踢球力量及准确性的重要环节是踢球腿摆动和随前动作。【】
简答题
1.简述短距离跑的技术要点。
2.简述体育与健康课程的特性。
3.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。
论述题
体育教师在课前要对体育课密度进行精心设计，而且在体育课进行过程中也要随时进行合理调控，你认为一般情况下，体育课密度的安排与调控需要做到哪几点？
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