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2020年广东省江门市鹤山市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.马拉松跑全程为【】,属超长距离跑项目。

A.41.195千米

B.42.195千米

C.43.195千米

D.44.195千米

2.起跑后的加速跑的主要任务是【】

A.尽快达到最高速度

B.保持最高速度

C.摆脱静止状态

D.为冲过终点做准备

3.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【】四种。

A.轮匝肌

B.皮肌

C.横纹肌

D.不随意肌

4.体育教学中友情分组的方法是指【】

A.按照体能分组

B.按照体能、技能分组

C.按照人际关系分组

D.按照兴趣爱好分组

5.下列不属于竞技游泳的是【】

A.仰泳

B.蝶泳

C.自由泳

D.侧泳

6.做原地前手翻动作时,保护者应该站在练习者的【】,一手顶其肩,另一手托其腰部。

A.正前方

B.正后方

C.后侧方

D.前侧方

7.在体操教学中,体操动作术语的记写方法包括【】

A.完整记写法、缩写法、图解法

B.完整记写法、缩写法、文字法

C.完整记写法、文字法、图解法

D.缩写法、图解法、文字法

8.年龄愈小、训练水平愈低,全面训练的比重应该【】

A.愈大

B.愈小

C.不变

D.占一半

9.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【】

A.计划性

B.系统性

C.实效性

D.科学性

10.前庭蜗器俗称耳,其中外耳包括【】三个部分。

A.耳郭、听小骨和鼓膜

B.耳道、听小骨和鼓膜

C.耳鼓、鼓室和鼓膜

D.耳郭、外耳道和鼓膜

11.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【】统一的过程进行的。

A.对立

B.绝对

C.相对

D.完全

12.下列哪项规律是体育教学的特殊规律?【】

A.认知规律

B.社会制约性规律

C.人体机能适应性规律

D.学生身心发展规律

13.为了提高运动员适应环境的能力,篮球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于【】

A.内容变换训练法

B.形式变换训练法

C.负荷变换训练法

D.方法变换训练法

14.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起于【】

A.20世纪50年代末60年代初

B.20世纪60年代末70年代初

C.20世纪70年代末80年代初

D.20世纪80年代末90年代初

15.脊柱一般至【】岁才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A.18~19

B.19~20

C.20~21

D.21~22

16.长跑到达终点时,如运动员骤然站立不动,易发生昏倒,这是因为【】

A.心收缩力减弱

B.体位改变

C.肌肉挤压作用骤停

D.呼吸运动减弱

17.1923年,《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【】

A.体育与健康课

B.体育课

C.体育活动课

D.体育锻炼课

18.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【】

A.政治因素

B.经济因素

C.文化因素

D.社会学因素

19.直观教学中的镜面示范是【】

A.面向学生做的同方向动作

B.面向学生做的反方向动作

C.背对学生做的同方向动作

D.背对学生做的反方向动作

20.以下属于竞技排球项目的是【】

A.软式排球

B.气排球

C.沙滩排球

D.草地排球

多选题

1.自然力锻炼的形式包括【】

A.空气浴

B.冷水浴

C.日光浴

D.沙滩浴

2.中国特色的养生之道把【】作为人身之三宝。

A.血

B.精

C.气

D.神

3.时隔二十年,中国女排再次获得奥运冠军,两次夺冠的时间分别是【】

A.1984年

B.1988年

C.2004年

D.2008年

4.气功的呼吸练习方式有下列哪些?【】

A.自然呼吸

B.腹式呼吸

C.逆式呼吸

D.停闭呼吸

5.田径运动中,起跑器的安装方法是【】

A.普通式

B.拉长式

C.蹲踞式

D.站立式

判断题

1.足球掷界外球时,两脚站于边线上或边线外,两手持球举过头将球掷出。【】

2.随着运动技能巩固和发展,动作更加熟练自如,在“低意识控制或无意识控制”下完成的运动技能,处于动作自动化阶段。【】

3.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。【】

4.田径训练的主要内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练。 【】

5.足球头顶球技术的动作结构包括判断与选位→头触球→触球后身体的控制三个环节。【】

6.课外体育活动中,参加小团体活动的成员可来自不同班级。【】

7.队列队形练习中,左右并列成一排叫路。【】

8.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。【】

9.缺乏合理的准备活动、过大的运动负荷、不良的心理状态以及场地设备的缺陷都是造成运动损伤的原因。【】

10.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】

简答题

1.列举五种发展灵敏素质的练习方法。

2.简述终身体育与学校体育的关系。

3.什么是重力性休克?如何预防?

论述题

简述体育游戏的主要功能有哪些?

 

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