师正教育_育师单选题
1.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【】
A.战术意识
B.战术观念
C.战术知识
D.战术行动
2.根据肌束排列方向，可以把肌肉分为【】
A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌
B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌
C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌
D.二头肌、多头肌、长肌、短肌
3.下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是【】
A.激光供能系统
B.磷酸原供能系统
C.有氧氧化供能系统
D.乳酸能供能系统
4.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【】
A.学生
B.教师
C.教材
D.课程标准
5.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【】、社会性、实践性。
A.灵活性
B.教育性
C.娱乐性
D.虚构性
6.运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高【】、形成乐观开朗生活态度的重要途径。
A.健康水平
B.运动水平
C.运动技能
D.体育能力
7.步长在田径中指的是【】
A.后蹬距离
B.着地距离
C.腾空距离
D.两脚着地距离
8.【】是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。
A.脾
B.肝
C.肾
D.胆
9.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【】
A.人体心理规律
B.人体适应规律
C.身体认知规律
D.条件反射规律
10.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
11.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【】
A.超量恢复阶段
B.工作阶段
C.相对恢复阶段
D.复原阶段
12.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【】
A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻
B.边路进攻、中路进攻和转移进攻
C.边路进攻、中路进攻和层次进攻
D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻
13.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【】的学习方式。
A.自主学习
B.合作学习
C.接受式学习
D.探究学习
14.人体脂肪分为必需脂肪和储存脂肪。下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用？【】
A.维持正常生理功能
B.保温
C.缓冲机械撞击
D.能源储存
15.运动技术的基本结构包括【】和技术细节。
A.技术支持
B.技术基础
C.技术开发
D.技术巩固
16.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【】
A.练习频率
B.练习轨迹
C.练习速度
D.身体姿势
17.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【】
A.政治因素
B.经济因素
C.文化因素
D.社会学因素
18.背越式跳高采用【】方式助跑。
A.直线
B.弧线
C.直线加弧线
D.弧线加直线
19.消化系统由消化管和【】两大部分组成。
A.口腔
B.食管
C.小肠
D.消化腺
20.人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于【】
A.大脑
B.延髓
C.小脑
D.脊髓
填空题
1.足球进攻队员的终极目标是____。
2.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评价、组内相互评价和____。
3.拉伸法可分为____和____。
4.小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，靠直观形象建立____，第二信号系统相对较弱。
5.基本体操是低年级体操类活动的主要内容之一，它包括____（一套模仿操和一套拍手操）和____等项目。
6.各种生物都是通过____产生子代。
7.投掷能加强孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量，使____、韧带得到锻炼。
8.掩护配合的方法有____掩护、____掩护、____掩护。
9.滑雪运动中用于控制身体滑动时推进、转弯和制动的工具是____。
10.行进间跳远的4个技术环节是____、____、____、____。
简答题
1.简述小学体育教师工作的基本职责。
2.跨越式跳高时，向前冲力太大而跳不起来，请分析其原因及纠正方法。
3.简述动作技能形成的阶段。
4.简述课余体育竞赛的特点。
5.简述实现我国学校体育目标的基本要求。
教学设计
教材：田径——迎面接力跑
教学对象：水平二（小学三年级）
学生人数：男生20人，女生20人
根据体育与健康课程标准，按照水平二学习方面目标和水平目标的相关要求，完成“田径——迎面接力跑”第一课时的教学设计（仅需要对基本部分作出设计）。要求从教学目标、教学内容、教学方法、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。
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