师正教育_育师一、单选题
1.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过【】三种方式实现的。
A.神经调节、体液调节、肌肉调节
B.神经调节、肌肉调节、自身调节
C.肌肉调节、体液调节、自身调节
D.神经调节、体液调节、自身调节
2.广播操教学时，最宜采用的教学组织形式是【】
A.全班集体教学
B.分组轮换
C.分组不轮换
D.班内个别指导
3.学生已经初步掌握运动技能，若需要巩固技能，则体育教师应使用【】
A.持续训练法
B.重复训练法
C.间歇训练法
D.循环训练法
4.体育与健康课程标准要求从【】学段开始，学生“在体育活动中，表现出合作行为”。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
5.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。
A.运动术语
B.动作术语
C.基本术语
D.方位术语
6.下肢肌肉中慢肌纤维百分比组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是【】
A.100m跑
B.800m跑
C.马拉松跑
D.跳高与跳远
7.营养物质消化吸收的主要部位是【】
A.胃
B.小肠
C.食管
D.大肠
8.下列选项中，属于羽毛球技术的是【】
A.正手拉弧圈球
B.正手发高远球
C.反手削球
D.正手快带
9.体育教学中的“主导”指的是【】
A.教材
B.教师
C.教学手段
D.学生
10.在体操肩肘倒立教学中，学生不能挺直腰腹部，教师在垫子上方悬一吊球，让学生用脚尖触球而挺直腰和腹部，此类练习方法为【】
A.自我暗示法
B.限制练习法
C.诱导练习法
D.领会练习法
11.【】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。
A.通气阈
B.乳酸阈
C.乳酸拐点
D.最大摄氧量
12.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【】
A.内感受器
B.本体感受器
C.外感受器
D.特殊感受器
13.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是【】
A.有氧氧化供能和无氧氧化供能
B.磷酸原供能和乳酸能供能
C.糖原供能
D.蛋白质供能
14.下列属于制订运动处方的原则是【】
A.因人而异的原则
B.便于操作的原则
C.方法简单的原则
D.利于提高的原则
15.健康的四大基石不包括下列哪项？【】
A.合理膳食
B.适量运动
C.心理平衡
D.良好环境
16.人体附肢骨共有126块。下列选项中，属于附肢骨的是【】
A.颅骨和躯干骨
B.上肢骨和下肢骨
C.长骨和短骨
D.扁骨和不规则骨
17.评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是【】
A.心率
B.血压
C.肺活量
D.尿蛋白
18.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做的动作为【】
A.翻转
B.剪绞
C.交叉
D.交换
19.竞技体育运动中的运动成绩包括【】
A.体能水平和比赛名次两个方面
B.竞争水平和比赛名次两个方面
C.动作水平和比赛名次两个方面
D.竞技水平和比赛名次两个方面
20.在弯道跑时，左脚正确的着地部位是【】
A.脚掌外侧
B.脚掌内侧
C.全脚掌
D.前脚掌
二、判断题
1.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
2.体育教学和课余训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】
3.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】
4.动作技能形成的各阶段中，评价主体都是以教师为主。【】
5.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
6.软式排球传球时，手指、手腕应保持放松。【】
7.力量训练后，适当补充蛋白质能加速肌肉的增长。【】
8.游泳中发生抽筋时，应放松、镇定，反向牵拉痉挛肌肉。【】
9.武术的基本步型有四种，包括弓步、马步、仆步和虚步。【】
10.健康的定义就是身体没有疾病。【】
11.根据少年儿童生长发育的基本规律，神经系统发育最快，生殖系统发育最晚。【】
12.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。【】
13.重复训练法与变换训练法的区别之一是练习条件有无变化。【】
14.脚内侧踢球又称脚弓踢球，是进行短距离准确传球和射门的理想方法。【】
15.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。【】
三、填空题
1.中圈开球，进攻一方直接把球踢进守方的球门，此球应判____。
2.在合法动作范围内利用身体部位或动作，致使对方失去控球能力并取代控制权称为____。
3.抢篮板球的动作方法有____、____。
4.立定跳远成绩以米为单位，应保留____位小数。
5.足球比赛中的反应速度、动作速度，这些人体进行快速运动的能力称为____。
6.健美操教学手段是指健美操教学传递和____的媒介物以及发展体能和运动技能的操作物。
7.____是每个防守队员防守一个进攻队员，在防守自己对手的基础上，相互协作的全队防守战术。
8.田径十项全能第1天按100米跑、____、铅球、____和400米跑顺序进行；第2天按____、铁饼、____、标枪和____顺序进行。
四、简答题
1.分析学习肩肘倒立时，保护与帮助的方法与意义。
2.消除运动性疲劳主要有几种方法？（至少写出5种方法）
3.列举5种发展攀爬能力的练习方法。
4.简述体育锻炼对促进身体健康的作用。
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