2020年贵州省铜仁市石阡县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.评价儿童意愿画时,首要目的是关注儿童的【】
A.想象力
B.是否符合实际
C.创造性
D.颜色搭配
2.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
3.以【】的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
A.欣赏
B.理解
C.发展
D.长远
4.1991年9月4日,第七届全国人大常委会第21次会议通过了【】
A.《儿童权利公约》
B.《儿童生存保护和发展世界宣言》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《禁止使用童工规定》
5.幼儿要学会主动保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书。5—6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
6.我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在【】
A.民国初年
B.辛亥革命
C.清朝中期
D.清朝末年
7.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的动机【】
A.内部动机
B.社会交往动机
C.外部动机
D.自我提高动机
8.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】
A.良好的沟通与合作能力
B.不断更新知识,提高修养
C.热爱学前教育事业
D.同事间相互尊重
9.幼小衔接的内容不包括【】
A.促进生理适应
B.熟悉校园环境
C.锻炼自己能力
D.帮助小升初考试
10.预防龋齿的最重要的措施是【】
A.保持口腔卫生
B.定期检查
C.加强营养
D.多晒太阳
11.个体自我意识发展经历的过程是【】
A.从心理自我到生理自我,再到社会自我
B.从生理自我到心理自我,再到社会自我
C.从生理自我到社会自我,再到心理自我
D.从心理自我到社会自我,再到生理自我
12.手足口病是多发性传染病,以【】年龄组发病率最高。
A.10—15岁
B.3—6岁
C.0—3岁
D.6—10岁
13.下列关于错觉的说法不正确的是【】
A.错觉就是对客观事物不正确的感觉
B.错觉的产生是由于个人心理原因
C.错觉不存在个体差异
D.错觉是可以通过主观努力来纠正的
14.每一位幼儿到幼儿园时,都要接受晨间检查,晨间检查的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”。其中“三问”不包括【】
A.问幼儿在家吃饭情况
B.问幼儿在家睡眠是否正常
C.问幼儿在家与家人相处情况
D.问幼儿大小便有无异常
15.教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是【】
A.机械学习
B.有意义学习
C.接受学习
D.发现学习
16.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的【】
A.怀抱反射
B.抓握反射
C.觅食反射
D.吸吮反射
17.两排一样多的苹果一一对应摆放,老师把上面的一排间距拉开,小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成【】
A.形状守恒
B.量的守恒
C.体积守恒
D.数的守恒
18.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】
A.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
B.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
C.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
D.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规
19.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起,渐渐地发展到交往的需求,这反映婴幼儿情绪发展的【】特点。
A.社会化
B.丰富化
C.自我调节化
D.深刻化
20.洋洋在建构区将积木块叠高,开心地说:“我搭了一座大桥”,然后双手将“大桥”推倒,再搭建,再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。
A.材料选用盲目而简单
B.建构技能简单,喜欢重复简单的动作
C.易中断,坚持性差
D.无建构主题
21.幼儿园应当以【】为基本活动方式。
A.教学
B.上课
C.玩耍
D.游戏
22.教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及【】
A.促进作用
B.感染作用
C.规范作用
D.强化作用
23.学前教育学是从教育家【】开始创立的,从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.福禄贝尔
D.夸美纽斯
24.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.规则游戏
D.移情训练法
25.在进行区域活动之前,教师总是会给小朋友集中进行区域活动的导入。教师的这一做法主要是为了【】
A.向幼儿介绍区域中投放的新材料
B.让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料
C.激发幼儿参与区域活动的兴趣
D.对上次区域活动进行小结与评价
26.儿童亲社会行为的萌芽,出现在【】
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
27.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
28.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育内容
D.学前教育课程
29.幼儿初步掌握本民族,本地区语音,但发音有些不准。这时幼儿处于【】岁。
A.2—3
B.3—4
C.4—5
D.5—6
30.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的是【】
A.幼儿玩具高档化
B.废旧材料,如空纸盒等不合适
C.应根据年龄特点选择玩具
D.玩具越小越好
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