师正教育_育师一、单选题
1.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【】
A.小学三年级
B.小学五、六年级
C.小学三、四年级
D.小学六年级
2.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指向下，传棒人将棒向前上方送入接棒人手中，这种传棒方法称为【】
A.下压式
B.前推式
C.上挑式
D.平移式
3.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干
4.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【】
A.15分钟
B.0.5~1小时
C.1~1.5小时
D.1.5~2小时
5.根据体育教学实际需要，修订后的课程标准将【】学习领域合二为一，由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。
A.运动参与和运动技能
B.运动技能和身体健康
C.身体健康和心理健康
D.心理健康和社会适应
6.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
7.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【】落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟
8.篮球的标准场地，边线长____米，底线长____米。正确选项为【】
A.28、15
B.28、16
C.26、15
D.18、9
9.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【】学时。
A.1
B.2
C.3
D.4
10.从运动生理学氧的代谢程度来看，健康有效的运动项目可分为三大类，即【】
A.有氧运动、无氧运动及混合运动
B.有氧运动、耐力运动及混合运动
C.伸展运动、耐力运动及有氧运动
D.有氧运动、伸展运动及混合运动
二、判断题
1.全面了解学生的个体差异是贯彻因材施教原则的前提。【】
2.羽毛球正手发后场高远球时，应把球发到对方端线附近。【】
3.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
4.体侧屈和侧压腿属于健美操中练习躯干平衡性的方法。【】
5.三级跳远分为三种技术类型，速度型技术是当今世界三级跳远技术发展的趋势。【】
6.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】
7.简单动作可采用完整法进行教学，复杂动作也可采用完整法进行教学。【】
8.当篮球某队在前场控制活球并且计时钟正在运动时，该队队员不得在对方限制区内停留超过持续的3秒钟，否则可判该队员3秒钟违例。【】
9.儿童少年关节活动幅度大、柔韧性好，不易发生韧带的扭伤。【】
10.跳高比赛中，在某高度上运动员可以第一次或第二次试跳后申请免跳。 【】
三、填空题
1.背越式跳高的完整技术是由助跑、____、过杆和落垫四个部分组成。
2.学校体育教学计划可分为____、____、____。
3.起跳的任务是充分利用助跑的水平速度，使人体按适宜的腾起角方向腾起，从而获得最高的____或最大____。
4.爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于____和____的结合。
5.动作规格是根据武术运动不同拳种的____和____对动作准确性提出的具体要求。
6.眼球壁分三层，由外向里依次为____、____、____。
7.学校体育目标的结构由____、____、____三方面组成。
8.运动疲劳的判断常采用一些比较客观的生理和心理测试方法，正确的方法有：自我感觉、____、生理测试、心理测试。
9.投掷步是从____开始到最后____为止。
10.运动参与是指学生主动参与体育活动的____与____的表现。
11.人类胸廓的特点是____径大于____径。
12.跳远运动员起跳腾空后，身体仍保持“跨步”姿势，这一姿势称为____。
13.向左转走时，预令和动令都落在自己的____上；向右和向后转走时，预令和动令都落在自己的____上。
14.武术功能技艺的____以及____标志着武术体系逐步形成。
15.教师专业化培训和发展的基本理念包括____理念、____理念和生命化教学理念。
四、简答题
1.简述篮球中构成球回后场的条件。
2.写出体育与健康课程的基本理念。
3.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。
4.什么是“极点”现象？怎样克服“极点”现象？
五、教学设计
创编一个以提高学生社会适应能力为目的，以合作为主题内容的教学游戏。
设计包括：教学目标、教学过程或主要方法、游戏规则等。
要求：说明游戏名称。
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐会员套餐复习资料：
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事体育教师招聘编制考试工作6年以上，总结和整理了一套比较完整的体育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的体育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：68835173
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
