师正教育_育师单选题
1.【】属于体育教学过程的特殊规律。
A.动作技能形成的规律
B.社会制约性规律
C.认识规律
D.教与学辩证统一的规律
2.在体育运动中，常见的开放性软组织损伤有【】
A.擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.碰伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
3.相比较而言，下列更加重视身体训练的项目是【】
A.排球
B.羽毛球
C.田径
D.射击
4.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
5.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【】
A.跑100米
B.用3RM强度举杠铃
C.立定跳远
D.攀岩
6.田径女子七项全能含有100米栏、推铅球、跳高、200米和【】七个项目。
A.三级跳远、掷铁饼、1500米
B.三级跳远、掷标枪、1500米
C.跳远、掷标枪、800米
D.跳远、掷铁饼、800米
7.能使学生获得多种新鲜运动感觉，调动练习积极性和学习兴趣的训练方法是【】
A.重复训练法
B.持续训练法
C.变换训练法
D.循环训练法
8.【】位于肌的两端，连接肌腹与骨之间，主要由平行致密的胶原纤维结缔组织构成，色白坚韧，并有感觉神经末梢分布。
A.筋膜
B.腱鞘
C.肌腱
D.滑膜囊
9.血液是由【】和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
10.青少年骨骼生长最快的时期是【】
A.9~18岁期间
B.10~18岁期间
C.11~18岁期间
D.12~18岁期间
11.水平三5、6年级学习目标，要求学生初步掌握运动损伤及常见意外伤害的预防与【】处理方法。
A.人工呼吸
B.心脏复苏
C.急救
D.简易
12.乒乓球的发球技术动作中，【】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A.平击发球
B.反手发急球
C.正手发急球
D.反手发右侧上（下）旋球
13.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【】的手段、方法和途径。
A.娱乐
B.教育
C.学习
D.锻炼
14.【】是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期实验中积累起来的经验的概括和总结。
A.体育知识
B.体育时间
C.体育教学
D.运动技能
15.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干
16.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
17.100米预赛成绩第5、6名的运动员，在复赛时抽签顺序是【】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
18.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【】落地。
A.全脚掌
B.前脚掌
C.双脚
D.脚后跟
19.不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为【】
A.技术基础
B.技术环节
C.技术关键
D.技术细节
20.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【】
A.华佗
B.孙思邈
C.李时珍
D.老子
判断题
1.体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容、教学条件。【】
2.正常蛙泳中，蹬夹、划臂和呼吸的配合技术比例是3:2:1。【】
3.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
4.乒乓球击球的基本环节是判断、移动、击球、随前。 【】
5.在体育教学与训练中身体负荷越大，对身体产生的作用就越强，效果就越好。【】
6.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变，从而使心功能随之增强。【】
7.影响接力跑成绩的关键技术环节是传接棒技术。【】
8.篮球移动技术是完成其各项技术动作的基础。【】
9.水平二的队列队形，教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学，不应利用单独课时进行教授。【】
10.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】
11.估计人体最高心率的经验公式是HR=200-年龄。 【】
12.乒乓球直拍握法的特点是出手较快，正手攻球快速有力，防守时照顾面积大。【】
13.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】
14.篮球行进间单手肩上投篮最后三步是一小、二大、三高跳。【】
15.田径运动是以走和跑两方面身体练习为主要内容的竞技运动和锻炼身体的手段。【】
填空题
1.学生体质健康的必测项目为身高、____、____三项。
2.乒乓球基本步法包括单步、____、并步、跳步、交叉步、小碎步等。
3.跑位的原则是____，____，____。
4.人体所有的运动都是对抗阻力而产生的，而对抗阻力的动力来源于骨骼肌肉收缩时产生的张力，即称为____。
5.检查主裁判的位置一般在____。
6.____是学校体育各种措施的基本组织形式。
7.学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节，是培养____人才的必经之路，是基础训练的一种组织形式。
8.足球运动的特点为整体性、____、多变性、艰辛性、易行性。
9.培养学生的战术意识，最基本的方法是____与____。
10.足球比赛常用阵形有____、____、____。
简答题
1.什么是运动负荷？什么是合理安排运动负荷的原则？
2.《国家学生体质健康标准》小学阶段考核的项目有哪些？附加分满分为多少分？
3.简述动作技能形成的阶段。
4.体育游戏的主要功能有哪些？
教学设计
材料：
教学内容：蹲踞式跳远
教学对象：水平二学生
教学重点：助跑、起跳
教学难点：助跑与起跳的衔接
阅读以上材料，回答问题。
(1)写出本课教学目标。
(2)设计本课学习提高部分（基本部分）的教学活动方式与组织措施。
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