师正教育_育师单选题
1.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【】、感知力。
A.想象力技能知识
B.体能技能知识
C.想象力技能存储
D.体能技能存储
2.下列属于篮球防守战术基础配合的是【】
A.绕过、夹击、关门
B.绕过、夹击、策应
C.绕过、策应、关门
D.夹击、策应、关门
3.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【】
A.学时教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.学年教学工作计划
D.学段教学工作计划
4.形成与获得运动技能的主要途径是【】
A.反复练习
B.认真观察
C.记忆动作要领
D.思考动作表象
5.体育与健康课程是一门以【】为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
A.运动训练
B.体力练习
C.体育学习
D.身体练习
6.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】
A.讲解法、问答法、讨论法
B.示范法、纠正错误法、演示法
C.讲解法、分解法、展示法
D.领会法、问答法、比赛法
7.运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是【】
A.捏小腿三头肌试验
B.研磨试验
C.踝关节强迫内翻试验
D.鸭步试验
8.实验研究的目的是【】
A.找出自变量和因变量之间的相互关系
B.找出自变量和因变量之间的因果关系
C.找出自变量和因变量之间的大小关系
D.找出自变量和因变量之间的先后关系
9.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【】
A.冠状面
B.矢状面
C.额状面
D.水平面
10.下列关于运动中腹痛的处理方法，错误的是【】
A.停止运动，喝水
B.处理不佳，立即送往医院
C.适当减慢运动速度，调整呼吸
D.用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离
判断题
1.体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容、教学条件。【】
2.抗阻跑、负重转体、俯卧撑等是发展柔韧素质的训练方法。【】
3.田径接力比赛中，传棒者在接力区掉棒，接棒者应快速捡起继续比赛。【】
4.课外体育活动中，参加小团体活动的成员可来自不同班级。【】
5.实现学校体育目标的基本途径，主要有体育与健康课程和课余体育竞赛。【】
6.篮球运动中，运用最多的技术是运球。【】
7.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
8.抢进攻篮板球应强化“冲抢”意识，抢防守篮板球侧重强化“挡抢”意识。【】
9.足球头顶球技术的动作结构包括判断与选位→头触球→触球后身体的控制三个环节。【】
10.平衡是指人体相对地球保持静止或匀速直线运动。【】
11.三级跳远的三级顺序应该是两次跨步跳、一次跳跃。【】
12.篮球比赛中，当一位队员持球时，防守者从背后跃起撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。【】
13.维生素的主要营养功能是供给人体的热能。【】
14.体育课堂心理气氛分为主动型、一般型和冷漠型。 【】
15.有训练者在安静状态和定量负荷状态下均表现出机能节省化现象。【】
填空题
1.新健康三维观包括____、____和____三个方面。
2.“一时性适应”的多次重复，可产生____。
3.游戏的队形一般有纵队、____、____、疏散（分散）式队形及指定的其他队形。
4.“三从一大原则”：指____、____、____、____。
5.防守有球队员的动作方法有防____、防突破、防____、防传球。
6.按身体素质进行分类，体育游戏可分为奔跑游戏、____、耐力游戏和____等。
7.中国武术七大拳系为少林、武当、峨眉、____、太极、形意、八卦。
8.胸腺是培育形成各种T淋巴细胞的器官，对外来蛋白质产生相应的____，以达到免疫的作用。
9.体育游戏是一种以____为基本手段的身心活动，它给人们提供了充满平等、欢乐、友好的集体环境，并使人们在其中自由地运动，主要灵活地调节运动负荷。
10.奥林匹克运动创始人是____。
简答题
1.列举5种发展攀爬能力的练习方法。
2.体育课程资源的开发应从哪六个方面入手？
3.运动减肥应注意哪些方面的问题？
4.一名合格的体育教师应该具备哪些方面的能力？
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