师正教育_育师一、单选题
1.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中【】领域水平二的水平目标。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
2.足球比赛踢间接任意球时误将球直接踢进自家的球门，则应该【】
A.进球有效，球门球恢复比赛
B.进球有效，中圈球恢复比赛
C.进球无效，球门球恢复比赛
D.进球无效，角球恢复比赛
3.人的身体中，【】是心血管内循环流动着的液体。
A.血液
B.血浆
C.血浆蛋白
D.血小板
4.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
5.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目标
C.基本过程
D.重要前提
6.径赛运动员的呼吸频率超过【】，即为无效呼吸。
A.25次／分
B.30次／分
C.45次／分
D.50次／分
7.跨栏项目在田径比赛中属于【】
A.径赛
B.田赛
C.全能
D.其他
8.下列关于篮球运动中急停的说法，不正确的是【】
A.急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法
B.急停是摆脱对手的有效方法
C.跳步急停落地时，重心在两腿之间
D.跨步急停时，第一步要用脚内侧着地
9.按示范的速度，可以把示范分为慢速示范和【】
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
10.1923年，《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【】
A.体育与健康课
B.体育课
C.体育活动课
D.体育锻炼课
11.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【】
A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作
B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高
C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分
D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部
12.小学软式排球4人制比赛采用【】发球制。
A.固定
B.轮流
C.指定
D.得分
13.标准田径竞赛场地的规格为【】
A.分道宽为1.20米，分道线宽为5厘米
B.分道宽为1.22米，分道线宽为6厘米
C.分道宽为1.20米，分道线宽为6厘米
D.分道宽为1.22米，分道线宽为5厘米
14.小学体育课中，【】素质练习量应该较小，练习强度应该适宜。
A.力量
B.灵敏
C.柔韧
D.平衡
15.形成与获得运动技能的主要途径是【】
A.反复练习
B.认真观察
C.记忆动作要领
D.思考动作表象
16.兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【】
A.多巴胺
B.5-羟色胺
C.谷氨酸
D.乙酰胆碱
17.下列关于抢篮板技术教学，顺序正确的是【】
A.抢球—判断起跳—抢占位置—移动
B.抢占位置—判断起跳—移动—抢球
C.移动—抢占位置—判断起跳—抢球
D.判断起跳—抢占位置—抢球—移动
18.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【】算该局获胜。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
19.衡量学校体育目标完成的最终标准是【】
A.条件目标
B.过程目标
C.效果目标
D.教学目标
20.脑震荡的诊断要点是【】
A.意识丧失
B.逆行性健忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
21.在队列队形练习中，关于下达口令的基本要求，表述不正确的是【】
A.下达口令用胸音或腹音，胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令
B.下达口令要有节拍，以使队列人员能够听得清晰
C.下达口令时，应把重点字的音量加大
D.音色、音量不要平均分配，下达口令一般起音要高，由高向低降音
22.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【】
A.40~60毫升
B.60~80毫升
C.80~100毫升
D.100~120毫升
23.标枪投掷弧的宽度为【】
A.5厘米
B.6厘米
C.7厘米
D.8厘米
24.体育课类型通常分为体育理论课、【】、锻炼课、考核课四大类。
A.素质课
B.欣赏课
C.运动技能教学课
D.训练课
25.下列选项中，属于羽毛球技术的是【】
A.正手拉弧圈球
B.正手发高远球
C.反手削球
D.正手快带
26.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【】至起跑线的延长线成直角丈量。
A.臀部着地
B.身体任何部位着地的最近点
C.手着地
D.后脚跟
27.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【】
A.状态反射
B.翻正反射
C.姿势反射
D.牵张反射
28.仰卧举腿动作的原动肌是【】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋间内肌
D.股四头肌
29.【】位于肌的两端，连接肌腹与骨之间，主要由平行致密的胶原纤维结缔组织构成，色白坚韧，并有感觉神经末梢分布。
A.筋膜
B.腱鞘
C.肌腱
D.滑膜囊
30.学生进行投掷练习时，有效、安全的措施包括【】
①充分的准备活动 ②统一指令投出 ③对面投掷的组织形式 ④统一拾捡器材
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
二、判断题
1.蛋白质一般是不用于分解供能的，但当运动强度过大，糖储备不足的情况下它可能被分解供能。【】
2.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
3.没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是危险的训练。【】
4.蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摆动腿。【】
5.全国体育大会每四年举办一次。【】
6.排球比赛中，A队队员在接发球时，用脚将球踢到对方场内，裁判员判其违例。【】
7.在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的、有针对性的教育。【】
8.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。【】
9.排球正面上手发球应在肩上方伸直手臂的最高点处，用掌击球的后中下部。【】
10.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】
11.篮球持球突破技术动作主要由蹬跨、侧身探肩、推放球、加速等环节组成的。【】
12.凡患有严重高血压、心脏病、活动性肺结核、传染性肝炎、开放性创伤等人员，都不宜游泳。【】
13.根据组织参加游戏目的的不同，将游戏分成娱乐性、教育性和竞赛性游戏三大类。【】
14.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】
15.在足球比赛中，球员未得裁判员允许故意离开球场，裁判员应予以警告并举黄牌。【】
三、简答题
1.简述课余体育竞赛的特点。
2.为小学高年级肥胖学生制订一个运动处方。
3.跳高为什么需要助跑？
4.简述体育运动对血管的影响。
四、论述题
1.阐述篮球原地运球技术教学中易犯错误及纠正方法。
2.写出擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤的处理方法。
参考答案更多资料请联系微信：68835173
推荐会员套餐复习资料：
1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
本人从事体育教师招聘编制考试工作6年以上，总结和整理了一套比较完整的体育教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的体育教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：68835173
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么！
