师正教育_育师单选题
1.足球踢球技术包括脚内侧踢球、【 】、脚背正面踢球、脚背外侧踢球。
A. 脚背内侧踢球
B. 脚弓踢球
C. 脚尖踢球
D. 脚跟踢球
2.依据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，某学生测试成绩标准分为80分，附加分为9分，其总分评价等级是【 】
A. 不及格
B. 及格
C. 良好
D. 优秀
3.“Z”字形跑有利于提高【 】
A. 队员改变跑动方向的能力
B. 跑动中调整身体姿势的能力
C. 髋关节的灵活性
D. 快速转身起动的能力
4.下列哪项不是以有氧代谢为主的运动？【 】
A. 长拳
B. 太极拳
C. 竞走
D. 滑雪
5.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。
A. 注重教材的内在联系
B. 把握知识结构
C. 探索教材教学意义
D. 理清教材知识点
6.小明原来身体素质比较差，想通过体育锻炼强身健体，锻炼初期应采用靶心率的【 】为标准进行锻炼。
A. 上限
B. 平均值
C. 阈值
D. 下限
7.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【 】
A. 灵敏素质
B. 协调性
C. 柔韧素质
D. 速度素质
8.下列属于田径女子七项全能项目的是【 】
A. 100米栏、推铅球、400米
B. 跳高、跳远、掷标枪
C. 跳高、100米、掷标枪
D. 800米、掷铁饼、跳远
9.下列属于高策略性动作技能的运动项目是【 】
A. 举重
B. 游泳
C. 足球
D. 田径
10.在运动生理学中，【 】又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
A. 代谢作用
B. 分解作用
C. 异化作用
D. 同化作用
……
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