师正教育_育师单选题
1.股四头肌做等长收缩的动作是【 】
A. 蛙跳
B. 蹲马步
C. 立定跳远
D. 跪跳起
2.在体育课的一开始，老师就问学生，直道跑和弯道跑有什么区别？怎样才能跑得快？老师这样做的目的是【 】
A. 树立博学形象，引发学生尊敬
B. 引起学生注意，打开认知门户
C. 交代学习目标，激发学习动机
D. 回忆已学知识，建立意义学习
3.糖类中的【 】是唯一既可进行无氧氧化，又能进行有氧氧化的能源物质。
A. 乳糖
B. 纤维素
C. 葡萄糖
D. 胆固醇
4.原地单手肩上投篮的用力顺序正确的是【 】
A. 展、蹬、伸、压、拨
B. 蹬、展、伸、拨、压
C. 蹬、展、伸、压、拨
D. 展、蹬、伸、拨、压
5.教师在教学中的主导性包括对学生的【 】等综合的作用与责任。
A. 主宰、领导、诱导
B. 领导、诱导、指导
C. 诱导、指导、主宰
D. 指导、主宰、领导
6.口令“向右——转”属于【 】
A. 连续口令
B. 短促口令
C. 复合口令
D. 断续口令
7.足球训练中，停球腿屈膝外转并前迎，用脚内侧接触球的刹那，随球【 】把球滚地停在所需的位置上。
A. 前压
B. 上拉
C. 下切
D. 后撤
8.排球正面上手双手传球时，击球点为【 】
A. 胸前上方约一球距离处
B. 额前上方约一球距离处
C. 胸前上方约两球距离处
D. 额前上方约两球距离处
9.迁移过程是通过复杂的认知活动实现的，因此【 】的掌握及其发展水平直接影响到迁移的实现。
A. 动作技能和策略
B. 认知技能和行为
C. 认知技能和策略
D. 动作技能和行为
10.根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，下列小学一、二年级单项评价指标中权重最高的是【 】
A. 体重指数（BMI）
B. 50米跑
C. 肺活量
D. 坐位体前屈
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