师正教育_育师单选题
1.体育教学活动中的竞争可分为【 】三种形式，每种形式都有其各自独特的特点。
A. 个体间、小组间和自我竞争
B. 个体间、团体间和他人竞争
C. 个体间、团体间和自我竞争
D. 个体间、小组间和他人竞争
2.运动时呼吸加快是多因素共同调节的结果，其中起主要作用的是【 】
A. 温度调节
B. 体液调节
C. 中枢调节
D. 外周调节
3.根据运动中氧代谢特征，耐力素质可分为【 】
A. 短时间耐力、中等时间耐力、长时间耐力
B. 静力性耐力、动力性耐力
C. 有氧耐力、无氧耐力、有氧与无氧混合耐力
D. 一般耐力、专项耐力
4.以教学班级为单位，由班体育委员负责组织，其他班干部协助配合，体育教师和班主任起指导和辅导作用的课外体育活动组织形式是【 】
A. 全校性活动
B. 班级活动
C. 体育俱乐部
D. 小团体活动
5.有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，能激发学生体育学习积极性的分组形式是【 】
A. 能力分组
B. 兴趣分组
C. 友伴分组
D. 性别分组
6.下列选项中，不属于体育科研选题的基本原则的是【 】
A. 需要性
B. 可行性
C. 预见性
D. 创新性
7.下列关于田径运动技术的说法，不正确的是【 】
A. 标枪的助跑阶段包括直线助跑和投掷两个阶段
B. 跳高的技术环节主要包括助跑、起跳、过杆、落地
C. 目前奥运会的短跑比赛中，运动员的起跑姿势必须是蹲踞式起跑
D. 跨栏时跑出的成绩好坏主要取决于运动员的速度频次，对过栏技术的要求不高
8.对维生素的描述，错误的是【 】
A. 维生素属于微量营养素
B. 长期合理服用维生素,可以预防一些疾病
C. 维生素缺乏会影响机体的生理功能
D. 人体不能合成维生素
9.在下列篮球战术的特征中，“阵而后战，兵法之举。运用之妙，存乎一心”这句话最能反映【 】
A. 原则性与机动性的统一
B. 目的性与针对性的统一
C. 多样性与综合性的统一
D. 个体性与整体性的统一
10.下列属于课外运动训练原则的是【 】
A. 正面教育原则
B. 集中力量教育原则
C. 周期性原则
D. 知行统一原则
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