师正教育_育师单选题
1.人的上肢骨有【 】块。
A. 64
B. 62
C. 60
D. 58
2.有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，能激发学生体育学习积极性的分组形式是【 】
A. 能力分组
B. 兴趣分组
C. 友伴分组
D. 性别分组
3.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】
A. 镜面示范
B. 正面示范
C. 侧面示范
D. 背面示范
4.前臂负重弯举，肱二头肌的工作条件是【 】
A. 近固定
B. 远固定
C. 无固定
D. 下固定
5.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【 】
A. 持续上升
B. 先下降后上升
C. 一直上升最后达到一个稳定状态
D. 先上升再稳定最后下降
6.根据肌纤维的收缩速度可将肌纤维划分为快肌纤维和慢肌纤维，下列说法错误的是【 】
A. 快肌多的人适合做短跑运动员
B. 正常人快肌与慢肌各有一半
C. 慢肌纤维收缩力量大，不易疲劳
D. 快肌与慢肌的比例是天生的
7.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【 】
A. 特殊密度
B. 常用密度
C. 对应密度
D. 专项密度
8.动脉血管内血液对单位面积血管壁的侧压力称为动脉血压，一般是指【 】
A. 主动脉压
B. 冠状动脉压
C. 肺动脉压
D. 桡动脉压
9.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生身体全面发展，什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点？【 】
A. 投掷重物
B. 俯卧撑
C. 悬垂吊摆
D. 提拉重物
10.摆腿击球时，以膝关节为轴，充分利用小腿快速前摆击球，起脚快，动作小而自然，这是【 】
A. 弹击
B. 推击
C. 敲击
D. 摆击
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