2020年海南省屯昌县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在体育与健康课程教学中,【】对教师设置教学目标的影响较小。
A.教学条件
B.学生实际情况
C.三维目标
D.天气情况
2.能够与周围组织进行营养物质交换的血管是【】
A.动脉
B.小动脉管
C.静脉
D.毛细血管
3.负荷强度的指标可以通过【】表现出来。
A.练习速度
B.练习次数
C.练习距离
D.练习时间
4.头手倒立前的保护与帮助,保护者站在练习者的【】,双手扶其腿,前移重心。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧后方
5.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为,还能使运动行为具有【】
A.稳定的内容
B.合理的内容
C.准确的内容
D.动态的内容
6.以下属于集中注意力练习的游戏是【】
A.夺球防拍
B.反口令练习
C.蚂蚁运粮
D.十字接力
7.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收?【】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
8.影响运动员兴趣水平的因素较多,其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能带来愉快感的体育运动容易激发学生运动兴趣”的因素是【】
A.成功体验的获得
B.运动需要的满足
C.运动内容的新奇性
D.现有的运动技术水平
9.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【】
A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中
B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯
C.锻炼意志,增强进取心
D.认识和尊重个性差异,发展学生个性
10.【】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。
A.绝对力量
B.相对力量
C.静力性力量
D.动力性力量
11.排球比赛中,除调整传球外,其他传球全部由【】担任。
A.自由人
B.二传手
C.副攻手
D.接应手
12.生物体不断将体内的自身物质进行分解,同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【】
A.能量代谢
B.同化过程
C.异化过程
D.合成代谢
13.下列属于篮球技术的是【】
A.前排进攻
B.斜拉线球
C.下手发球
D.三步上篮
14.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型,从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能,激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【】
A.体育优等生
B.体育学困生
C.体育一般生
D.体育待进生
15.体育教学目标的功能有【】
A.激励功能、定向功能、评价功能
B.激励功能、基本功能、评定功能
C.辅助功能、定向功能、评价功能
D.辅助功能、基本功能、评定功能
16.体育教学设计的核心和重点是【】
A.教学目标
B.教学策略
C.教学过程
D.学生分析
17.义务教育阶段,“立德树人”开始贯彻的水平段应是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
18.运动技术评价的两大基本标准是经济性和【】
A.计划性
B.系统性
C.实效性
D.科学性
19.人体运动时,肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是【】
A.有氧氧化供能和无氧氧化供能
B.磷酸原供能和乳酸能供能
C.糖原供能
D.蛋白质供能
20.下列选项中,不属于自由上肢骨的一项是【】
A.桡骨
B.尺骨
C.肱骨
D.锁骨
判断题
1.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】
2.儿童时期,神经细胞工作能力差,易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
3.优秀短跑运动员腿部肌肉中快肌纤维百分比高。【】
4.测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好,年龄越小、脉搏越慢。【】
5.武术器械运动是指手持武术兵器进行练习的套路运动。【】
6.终身体育兴起于20世纪70年代。【】
7.运动员贫血是由于运动训练引起的Hb浓度低于正常水平的一种暂时性现象。【】
8.一个学校运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的唯一标准。【】
9.田径100米和200米比赛,起跑器的安装方法是一样的。【】
10.篮球比赛中,当一位队员持球时,防守者从背后跃起撞到持球者的身体,防守者是侵人犯规。【】
填空题
1.人体进行一般工作的抗疲劳能力,如1500米跑等,属于____耐力。
2.训练方法是指为提高某一竞技能力或完成某一训练任务采用的____和方法。
3.素质教育要使学生学会学习,培养学生____的能力和____的能力。
4.握铅球的方法(以右手为例):____,把球放在靠近食指、中指和无名指的指根上,大拇指和小指自然地扶在球的两侧,手腕背屈,防止____和便于控制____的方向。
5.根据课所要解决的具体任务,将课分成引导课、____、复习课、综合课和考核课。
6.常见的游戏组织形式图有____、____与符号图三种。
7.武术长拳中,有“踢、打、____、拿”四种进攻方法。
8.体育教学内容的分类主要有:按兴趣爱好(选修项目)分类、根据____分类、根据运动项目分类、根据教学目的分类和综合分类等五种。
9.吸烟产生的烟雾中,有害物质主要有尼古丁、____、焦油。
10.德绍五项,即跑步、跳高、攀登、平衡、负重,是闻名于世的____课程的雏形。
简答题
1.什么是“极点”现象?怎样克服“极点”现象?
2.简述排球双手传球的动作方法。
3.制订课外运动竞赛规程,应包括哪些内容?
4.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。
论述题
体育教师的职责有哪些?结合自身实际,谈谈你对体育教师职责的看法。
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