一、单选题
1.技巧运动在大型比赛中,只进行【 】比赛。
A. 自选动作
B. 规定动作
C. 单人
D. 团体
2.下列选项中,克服自身体重阻力的练习项目有【 】
A. 跳绳;俯卧撑
B. 杠铃;哑铃
C. 拉力器;实心球
D. 引体向上;壶铃
3.在人体运动解剖学的术语中,前臂的外侧称为【 】
A. 桡侧
B. 尺侧
C. 腓侧
D. 胫侧
4.体育学科教学设计具有【 】、创新性、灵活性三个基本特征。
A. 系统性
B. 差异性
C. 实践性
D. 全面性
5.乒乓球双打比赛时,两个队员应该【 】
A. 连续击球
B. 不分顺序击球
C. 交错击球
D. 随意击球
6.武术运动具有内外合一、【 】的民族风格。
A. 广泛运用
B. 丰富多彩
C. 形神兼备
D. 形体规范
7.体现教学效果的首要条件是【 】
A. 学生的情绪体验
B. 学生对所学内容的掌握程度
C. 学生参加活动的积极性
D. 课堂内容有序进行
8.搏击健美操是一种有氧健身操,它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作,它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要,按照健美操的要求进行创编的,具有哪些特点?【 】
①时代感 ②趣味性 ③攻击性 ④挑战性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
9.提高田径运动员的反应速度主要利用【 】来刺激运动员,使其做出快速反应来实现。
A. 枪声
B. 口令
C. 掌声
D. 信号
10.篮球比赛中,一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【 】
A. 质疑裁判的判罚
B. 故意挑衅对方球员
C. 过分的身体接触
D. 有6人上场比赛
11.运动后恢复最快的能源物质是【 】
A. 磷酸原
B. 肌糖原
C. 氧合肌红蛋白
D. 肝糖原
12.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【 】
A. 教学内容和教学目标
B. 教学内容和教学方法
C. 教学目标和教学方法
D. 教学方法和教学效果
13.篮球的【 】是当防守队员迎面堵截且贴得很近时,摆脱对手的方法。
A. 胯下运球
B. 背后运球
C. 体前变向运球
D. 运球转身
14.排球在发飘球时击球的用力【 】
A. 短促突然
B. 一直送出去
C. 持续用力
D. 慢而缓
15.属于羽毛球技术的是【 】
A. 正手拉弧圈球
B. 正手发高远球
C. 反手削球
D. 正手快带
16.篮球传球技术中,【 】易犯错误包括出球离身体太近,用力不正确以及身体协调配合不好等。
A. 双手胸前传球
B. 单手体侧传球
C. 双手头上传球
D. 单手肩上传球
17.体育与健康课程的主要手段是【 】
A. 身体练习
B. 体能练习
C. 技能发展
D. 技术提升
18.在高中体育课程学习中,每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。
A. 11
B. 10
C. 11
D. 12
19.素质教育的特征是【 】
A. 全体性、全面性、主动性、基础性
B. 全体性、全面性、主体性、主动性
C. 主动性、全面性、主动性、基础性
D. 全体性、全面性、主体性、基础性
20.不属于排球基本技术的是【 】
A. 吊球
B. 垫球
C. 传球
D. 发球
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