师正教育_育师一、单选题
1.体育运动损伤以【 】最为常见。
A. 韧带扭伤
B. 肌肉挫伤
C. 肌腱拉伤
D. 骨伤脱臼
2.呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，其中呼吸道不包括【 】
A. 支气管
B. 气管
C. 鼻
D. 肺
3.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】
A. 右手—左手的迁移
B. 右手—左脚的迁移
C. 左手—右脚的迁移
D. 右脚—右手的迁移
4.高中体育与健康学科核心素养主要包括【 】方面。
A. 两个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
5.人体的水平位移的两种形式是走和跑。其中跑的一个周期是【 】
A. 两个支撑期和两个腾空期
B. 两个支撑期和一个腾空期
C. 一个支撑期和两个腾空期
D. 一个支撑期和一个腾空期
6.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。
A. 体育技能学习教学模式
B. 创新体育教学模式
C. 选择式体育教学模式
D. 情景教学模式
7.以下关于篮球、排球、足球三大球判定界内界外的描述，正确的是【 】
A. 篮球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内
B. 排球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内
C. 足球球体空中经弧线超出场地边线后，落入场地内，视为界内
D. 篮球、排球、足球球体只要触及场地边线，均视为界外
8.人体或人体某一部分快速应答的能力是【 】
A. 反应速度
B. 位移速度
C. 力量速度
D. 动作速度
9.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【 】的学习方式。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 接受式学习
D. 探究学习
10.一个标准田径场，跑道全长应为【 】，弯道最内圈半径为【 】
A. 400m；36m
B. 300m；34m
C. 400m；34m
D. 300m；36m
11.体育教师应结合实际将课程目标【 】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A. 具体化，提高目标的准确性
B. 抽象化，提高目标的可操作性
C. 具体化，提高目标的可操作性
D. 抽象化，提高目标的准确性
12.中国武术的基本步型分为马步、弓步、仆步、虚步和【 】
A. 连接步
B. 虎形步
C. 鹤立步
D. 歇步
13.田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用【 】
A. 加大运动量，减小强度
B. 减小运动量，加大强度
C. 减小运动量，减小强度
D. 加大运动量，加大强度
14.最初的奥林匹克竞技，只有一项比赛，内容是【 】
A. 摔跤
B. 角斗
C. 赛马
D. 赛跑
15.某体育教师上游泳课，也正在向学生讲解爬泳的手臂动作，爬泳手臂入水的顺序为【 】
A. 上臂→肘→前臂→手
B. 肘→前臂→上臂→手
C. 前臂→肘→手→上臂
D. 手→前臂→肘→上臂
16.学生毕业时，评定体质健康的成绩和等级，按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分，两者各占【 】
A. 30%、70%
B. 60%、40%
C. 50%、50%
D. 40%、60%
17.在体育教学中，【 】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
18.【 】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。
A. 动作速度
B. 位移速度
C. 练习速度
D. 反应速度
19.成人女子排球网高【 】米。
A. 2.43
B. 2.20
C. 2.24
D. 2.15
20.在羽毛球比赛时，发球方得分为零或偶数时，应站在【 】发球区发球，将球发到对方的【 】发球区。
A. 左；右
B. 左；左
C. 右；右
D. 右；左
……
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