师正教育_育师一、单选题
1.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等，用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量；发展灵敏、平衡和定向能力，培养身体的正确姿势，以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【 】的典型器械。
A. 肩带关节灵活性
B. 上肢屈伸
C. 远端肌肉
D. 悬垂
2.跨栏项目在田径比赛中属于【 】
A. 径赛
B. 田赛
C. 全能
D. 其他
3.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【 】
A. 持续上升
B. 先下降后上升
C. 一直上升最后达到一个稳定状态
D. 先上升再稳定最后下降
4.标准半圆式田径场第1分道周长400米，它的半径有不同的设计方案，常用的有【 】、36.50米、37.898米等。这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场。
A. 36米
B. 37米
C. 36.25米
D. 38米
5.乒乓球比赛中，双打和单打宜采用的赛制为【 】
A. 四局三胜制
B. 五局三胜制
C. 七局四胜制
D. 六局五胜制
6.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是【 】号位跟进。
A. 6
B. 5
C. 4
D. 1
7.在力量练习中，采用了3~6RM的强度3~4组练习，主要发展【 】
A. 肌肉耐力
B. 肌肉体积
C. 肌肉最大力量
D. 爆发力
8.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【 】
A. 感受器相同
B. 引起反射的刺激性质相同
C. 前者的效应器是屈肌，后者是伸肌
D. 都是短暂的反射活动
9.队列练习口令中“一，二，一”分别指的是【 】
A. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间
B. “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间
C. “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间
D. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间
10.体育与健康课程高度重视学生的发展需要，从课程设计到学习评价，始终以促进学生的身心发展为中心，体现了【 】的基本理念。
A. 激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
B. 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
C. 关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
D. 以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习
11.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【 】教育。
A. 政治思想
B. 核心素养
C. 武德
D. 素质
12.1992年8月，中国体操队获得巴塞罗那奥运会【 】
A. 女团冠军
B. 女团亚军
C. 男团冠军
D. 男团亚军
13.在体育课教学开始阶段，对学生学习过程中的各种表现进行评价，属于【 】
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 激励性评价
D. 水平性评价
14.学生慢跑时的动脉血压较安静时【 】
A. 下降
B. 上升
C. 不变
D. 上下波动
15.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用【 】
A. 分解法
B. 快速示范
C. 常速示范
D. 正误对比示范
16.在广播体操的教学中，教师多采用【 】示范授课。
A. 正面
B. 侧面
C. 镜面
D. 反面
17.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【 】
A. 击球点高
B. 一致性好
C. 反应快
D. 对方出现空位
18.空气质量的等级反映了空气清洁或污染的程度。我国目前计入大气污染指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物，根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态的影响来确定污染指数的分级。有利于人们参加户外各种体育活动的空气质量等级为【 】
A. 101~150
B. 150~200
C. 1~100
D. 0以下
19.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压【 】
A. 颞浅动脉
B. 颌外动脉
C. 颈外动脉
D. 锁骨下动脉
20.小学“快速跑”教学中，教师设计模拟“5·12地震避险”，体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》性质的【 】
A. 基础性
B. 实践性
C. 健身性
D. 综合性
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