师正教育_育师一、单选题
1.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
2.体育课程规划阶段的重要工作是【】
A. 体育课程指南
B. 制定体育课程标准
C. 体育课程标准
D. 体育课程
3.完成田径技术动作能够发挥人体最大运动能力，从而产生最大作用并获得最佳的运动效果，此为田径运动技术的【】
A. 实效性
B. 最佳性
C. 经济性
D. 竞技性
4.足球比赛中，【】既是本队防守的组织者、协调者，又是进攻的始发者。
A. 中锋
B. 边前卫
C. 边后卫
D. 守门员
5.田径运动会竞赛规程的作用是【】
A. 大会工作的依据
B. 竞赛工作的依据
C. 裁判工作的依据
D. 各单位工作的依据
6.肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表一次最大的机能活动量，是反映机体生长发育水平的重要机能指标之一。下列关于肺活量说法错误的是【】
A. 未成年人肺活量每年下降10%以内属于正常生理过程
B. 肺活量反映肺一次通气的最大能力
C. 肺活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性
D. 正常情况下，连续测五次肺活量，一次强于一次说明呼吸肌机能好
7.下列属于男子十项全能第一天比赛项目的是【】
A. 铅球
B. 标枪
C. 110米跨栏跑
D. 撑竿跳高
8.足球比赛进行中，队员故意将球踢给本队守门员后，守门员在本方罚球区内脚停球后用手触球，裁判员应【】
A. 判给对方罚点球
B. 判给对方直接任意球
C. 坠球恢复比赛
D. 判给对方间接任意球
9.体育教学中，把学生分为若干组，各组练习不同内容，按预定时间相互轮换练习内容，称为【】
A. 分组教学
B. 分组不轮换
C. 教学分组
D. 分组轮换
10.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】
A. 个体内差异评价
B. 绝对评价
C. 形成性评价
D. 相对评价
11.体育与健康课程根据学生的【】划分学习水平。
A. 身心发展特征
B. 运动技术水平
C. 兴趣爱好
D. 体育基础知识
12.排球场上不是9米长宽的线是【】
A. 发球区宽
B. 中线
C. 进攻区边线
D. 排球场边长
13.血液由心室射出回到心室的顺序是【】
A. 动脉→毛细血管→静脉
B. 静脉→动脉→毛细血管
C. 静脉→毛细血管→动脉
D. 动脉→静脉→毛细血管
14.制订体育教学工作计划，应该以【】为准则。
A. 增强体质
B. 提高运动成绩
C. 培养意志品德
D. 全面发展体能
15.运动中肌肉会产生酸痛感，这是肌肉产生的【】导致肌肉疲劳。
A. ATP
B. 氨基酸
C. 丙酮酸
D. 乳酸
16.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【】四种。
A. 轮匝肌
B. 皮肌
C. 横纹肌
D. 不随意肌
17.自2017年实行新课标以来，下面哪些项目是高中学生每年体育健康标准测试的项目？【】
A. 50m、立定跳远、仰卧起坐（女）、1000m（男）
B. 50m、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、800m（女）、1000m（男）
C. 100m、立定跳远、坐位体前屈、800m、1000m
D. 100m、三级蛙跳、仰卧起坐（女）、1000米（男）
18.教案又称【】
A. 单元教学计划
B. 学期教学计划
C. 全年教学计划
D. 课时计划
19.体操动作以质量为前提，动作评定讲究【】
A. 稳定、大方、优美
B. 稳定、大方、幅度
C. 稳定、优美、幅度
D. 优美、大方、幅度
20.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解运动项目的知识，是指了解多种运动项目的名称及其【】
A. 体育与健康知识
B. 基本的健身价值
C. 技术技能
D. 锻炼方法
……
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