师正教育_育师一、单选题
1.在掷铁饼的技术握法中，铁饼的重心在【】之间。
A. 大拇指和食指
B. 食指和中指
C. 中指和无名指
D. 无名指和小拇指
2.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【】
A. 相对评价与绝对评价相结合
B. 教师评价与学生评价相结合
C. 自我评价与他人评价相结合
D. 定性评价与定量评价相结合
3.接力跑的技术重点是传接棒技术和【】的衔接。
A. 速度
B. 弧度
C. 同伴
D. 时机
4.要树立以学生为发展中心的教育观，教师必须做到【】
A. 坚信每个学生的运动天赋
B. 用“健康第一”的观念教育每一个学生
C. 用统一的标准衡量每一个学生
D. 重视学生的运动技能和运动成绩
5.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和【】
A. 个人体育锻炼
B. 校外体育锻炼
C. 课外体育锻炼
D. 业余体育锻炼
6.平板支撑是现在年轻人健身的一种方式，肌肉是以【】的形式进行的练习。
A. 等长收缩
B. 等张收缩
C. 等动收缩
D. 等距收缩
7.快速跑是以什么练习为主？【】
A. 强度大的无氧练习为主
B. 强度大的有氧练习为主
C. 强度小的无氧练习为主
D. 强度小的有氧练习为主
8.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【】
A. 击球点高
B. 一致性好
C. 反应快
D. 对方出现空位
9.身体素质是指人体在【】的支配下，在运动中所表现出来的机能能力和运动能力。
A. 中枢系统
B. 心血管系统
C. 循环系统
D. 运动系统
10.一般用作调整步距的羽毛球移动步法是【】
A. 并步
B. 交叉步
C. 垫步
D. 蹬转步
11.体育与健康学习评价标准应为【】
A. 由单一评价标准向多元评价标准转变
B. 定性评价与定量评价相结合
C. 终结性评价与过程性评价相结合
D. 绝对性评价与相对评价相结合
12.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【】
A. 背越式跳高
B. 俯卧式跳高
C. 剪式跳高
D. 跨越式跳高
13.足球的鱼跃头顶球是对于离身体较远的【】球，而又来不及移动到位的情况下，为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。
A. 高空
B. 弧线
C. 低空
D. 旋转
14.在体育课上，小明同学小腿静脉不慎受伤，流血不止，此时可采取的急救措施是【】
A. 用止血带扎紧伤口上方
B. 用止血带扎紧伤口上、下两端
C. 用止血带扎紧伤口下方
D. 紧急送往医院或等候医护人员处理
15.【】是投掷铅球教学的重点。
A. 维持身体平衡
B. 最后用力
C. 滑步
D. 滑步与最后用力
16.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【】
A. 间接任意球不能直接射门得分
B. 主踢队员不得连踢
C. 除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米
D. 间接任意球可以直接射入对方球门得分
17.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【】
A. 手、头、颈、背、臀
B. 手、后脑、背、臀
C. 手、后脑、颈、背、臀
D. 头、手、颈、背
18.下列不属于器械体操的是【】
A. 山羊
B. 跳马
C. 双杠
D. 自由体操
19.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【】
A. 计时员计取的成绩为准
B. 计时长计取的成绩为准
C. 终点裁判员的判定为准
D. 终点记录员的判定为准
20.下列不属于体育游戏教学原则的是【】
A. 多样性
B. 教育性
C. 锻炼性
D. 安全性
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