师正教育_育师一、单选题
1.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【】
A. 站队快、静、齐
B. 提前到操场
C. 听讲不走神
D. 器材要齐全
2.人体的运动系统由全身【】
A. 200多块肌肉和400多块骨骼构成
B. 400多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成
C. 400多块肌肉和200多块骨骼构成
D. 200多块肌肉和400多块骨骼以及关节构成
3.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过【】三种方式实现的。
A. 神经调节、体液调节、肌肉调节
B. 神经调节、肌肉调节、自身调节
C. 肌肉调节、体液调节、自身调节
D. 神经调节、体液调节、自身调节
4.运动过程中，运动负荷常用的测定方法是【】
A. 手测脉搏
B. 测肺活量
C. 测血糖
D. 测尿液
5.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。
A. 注重教材的内在联系
B. 把握知识结构
C. 探索教材教学意义
D. 理清教材知识点
6.体质健康标准中，小学一、二年级测试项目包含【】
A. 身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远
B. 体重、身高、坐位体前屈、1分钟跳绳
C. 体重、身高、坐位体前屈、立定跳远
D. 体重、身高、仰卧起坐、立定跳远
7.100米跑的成绩取决于人体的【】
A. 反应速度
B. 动作速度
C. 位移速度
D. 三种速度之和
8.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】
A. 间歇锻炼法
B. 变换锻炼法
C. 持续锻炼法
D. 循环锻炼法
9.体育教学过程的五大规律是运动技能形成规律、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律、【】
A. 体验运动乐趣的规律
B. 体验运动健身的规律
C. 体验运动成功的规律
D. 体验运动竞赛的规律
10.下列骨骼肌，不属于运动上肢主要肌群的是【】
A. 斜方肌
B. 胸肌
C. 三角肌
D. 前锯肌
11.排球运动员大力发球中的击球动作是一种【】
A. 最大力量
B. 相对力量
C. 快速力量
D. 耐力力量
12.球触边线则视为出界的球类项目是【】
A. 篮球
B. 足球
C. 排球
D. 羽毛球
13.学校体育学的研究对象是【】
A. 体育教学现象及规律
B. 体育现象及规律
C. 学校体育现象及规律
D. 体育课现象及规律
14.【】是研究体育运动情境中认知、感情和行为的科学。
A. 运动解剖学
B. 体育保健学
C. 体育教育学
D. 体育心理学
15.根据《学校体育工作条例》的规定，小学课间操的频次为【】
A. 一天一次
B. 两天一次
C. 三天一次
D. 四天一次
16.男教师上体操课时，在保护与帮助方面尽量避开女生【】
A. 腰部
B. 背部
C. 头部
D. 胸部
17.影响运动技能迁移的因素是【】
A. 个人因素、共同因素
B. 个人因素、客观因素
C. 个人因素、认知因素
D. 客观因素、共同因素
18.世界杯足球赛32支参赛队伍在第一阶段将分成8个小组分别进行单循环，第二阶段每组2个出线队伍分别进行淘汰赛，最后决出前三名的场数一共是【】
A. 64
B. 63
C. 56
D. 48
19.足球脚内侧踢球的击球部位为【】
A. 后部
B. 后中部
C. 后外侧
D. 中部
20.对跑类项目而言，下列说法正确的是【】
A. 快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础
B. 速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础
C. 快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础
D. 速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础
……
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