师正教育_育师一、单选题
1.下列属于足球守门员有球技术的一组是【】
A. 扑球、拳击球
B. 接球、假动作
C. 判断、转身
D. 跳跃、选位
2.体育课程设计应是【】的，在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。
A. 有目的、有要求
B. 有目的、有标准
C. 有计划、有目的
D. 有计划、有要求
3.课程标准明确要求在小学阶段，要注意激发和培养学生的运动兴趣，使学生在【】中体验到乐趣。
A. 身体锻炼
B. 体育学习
C. 游戏活动
D. 技术教学
4.培养小学生运动团结协作的运动项目有【】
A. 自行车
B. 拳击
C. 体操
D. 足球
5.垫上技巧中燕式平衡的保护与帮助，保护者站侧面，一手扶其【】，一手托其【】
A. 上臂、后举腿
B. 上臂、腰部
C. 下颚、后举腿
D. 下颚、腰部
6.2008年第【】届奥运会在北京举办。
A. 27
B. 28
C. 29
D. 30
7.心输出量维持在较高水平的最佳心率范围是【】
A. 100~120次／分
B. 120~180次／分
C. 160~180次／分
D. 180~220次／分
8.根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的训练方法称为【】
A. 变换训练法
B. 循环训练法
C. 间歇训练法
D. 负重训练法
9.学校体育科学研究常用的方法有观察法、实验法、调查法和【】
A. 文献资料研究法
B. 文学艺术研究法
C. 文科格式研究法
D. 体育文化研究法
10.运动成绩与最大摄氧量相关性最高的是【】
A. 100米跑
B. 800米跑
C. 1500米跑
D. 10000米跑
11.【】是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向，是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
A. 运动兴趣
B. 运动天赋
C. 运动基础
D. 运动能力
12.在空中旋转的球有【】
①篮球胸前双手传球②排球跳发球③足球香蕉球④乒乓球弧圈球
A. ①②
B. ②③
C. ②③④
D. ①②③④
13.在中长跑运动开始后不久，运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应，这是【】
A. 疲劳现象
B. “极点”现象
C. 假稳定状态
D. 进入工作状态
14.运动技能学习方面要求，在小学阶段要注意【】游戏学习，发展学生的基本运动能力。
A. 娱乐
B. 情境
C. 体育
D. 比赛
15.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》将课程划分为四个学习方面，其中“培养坚强的意志品质”属于【】
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
16.通过运动的刺激，人体细胞、组织和器官的机能或反应能力的减弱是指【】
A. 运动疲劳
B. 运动消耗
C. 运动负荷
D. 超量恢复
17.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【】、感知力。
A. 想象力技能知识
B. 体能技能知识
C. 想象力技能存储
D. 体能技能存储
18.细胞的基本结构是由【】组成的。
A. 细胞膜、细胞质、细胞核
B. 细胞膜、细胞质、基质
C. 细胞膜、细胞核、基质
D. 细胞膜、细胞器、细胞质
19.下列选项中，具有协调身体运动、调节肌紧张、维持身体平衡作用的脑器官是【】
A. 大脑
B. 小脑
C. 中脑
D. 端脑
20.体操内容中，跳跃包括一般跳跃和【】
A. 旋转
B. 腾空
C. 支撑跳跃
D. 连续跳跃
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