2021年河南省信阳市淮滨县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成,分别是【】
A.文字部分和图表部分
B.图形部分和数据部分
C.数据部分和图表部分
D.文字部分和数据部分
2.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角;器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。
A.生活性
B.参与性
C.可变性
D.安全性
3.以下关于科学的描述错误的是【】
A.科学是反映客观事实和规律的知识体系
B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力
C.科学没有最终的结论,更没有永远正确的结论
D.科学的目的和任务在于对自然界的理解提供规律性的认识
4.“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
5.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】
A.强化说
B.先天语言能力说
C.认知说
D.模仿说
6.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】
A.自我评价法
B.学生评价法
C.社会评价法
D.加减评分法
7.幼儿园家长工作的内容包括许多方面,其中【】是做好家长工作的重要前提。
A.密切双方的联系沟通
B.积极宣传指导
C.为家长提供有效服务
D.争取家长的支持
8.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱,这种情绪的动因是满足儿童的【】
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
9.教育法规所调整的教育社会关系主体的地位是【】
A.平等的
B.不平等
C.既有处于平等地位的,也有处于不平等地位的
D.单一的
10.“孟母三迁”是家喻户晓的故事。其说明影响人成长的重要因素是【】
A.母亲
B.环境
C.邻居
D.成熟
11.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制,出现无控制排尿的年龄为【】
A.1—2岁前
B.2—3岁前
C.3—4岁前
D.4—5岁前
12.面对图画书,幼儿并不认识文字,但根据画面形象,他们能够讲述一个个生动的故事。这是幼儿【】
A.对自然美的艺术想象
B.对艺术美的解读
C.表演艺术
D.歌舞艺术
13.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界,锻炼感知觉。该教师运用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
14.提出“课程即经验”的是【】
A.布鲁纳
B.杜威
C.泰勒
D.麦克唐纳
15.【】是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。
A.归属与爱的需要
B.自我实现的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
16.欣欣最近总是制造恶作剧,吓哭了幼儿园的很多小朋友。教师应该【】
A.请家长到幼儿园来教育
B.亲自批评教育
C.认为这是创造力的表现,提出表扬
D.发现欣欣的闪光点,及时引导
17.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【】
A.环境
B.家长
C.保育员
D.游戏
18.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是【】
A.经验论
B.活动论
C.经验—活动论
D.课程客体论
19.具有很强中国特色的学前教育原则是【】
A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
20.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】
A.不平衡性的要求
B.个别差异性的要求
C.顺序性的要求
D.互补性的要求
21.【】认为,儿童唱歌和说话同样的自然,通过唱歌这一人人都能从事的活动,能够使孩子们的歌喉日臻完美。
A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木
22.3岁幼儿玩娃娃家,每人抱一个娃娃,不会互动交往、合作游戏。这是因为【】
A.游戏水平差
B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩
D.教师的教育
23.一个小女孩看到夏景说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
24.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较弱的孩子来说,选用指导方法合理的是【】
A.运用直接指导
B.间接指导的运用要多于直接指导
C.运用间接指导
D.直接指导的运用要多于间接指导
25.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是【】
A.开放日
B.家长会
C.家访
D.家长委员会
26.下列不是评价幼儿自信心的是【】
A.是否喜欢模仿别人
B.是否喜欢带头做事
C.是否有自我表现的欲望
D.是否喜欢帮助别人解决问题
27.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A.发热、皮疹
B.腹泻、呕吐
C.传染病或疑似传染病
D.黄疸
28.“遇物则诲”说明家庭教育具有【】
A.渗透性
B.普通性
C.针对性
D.随机性
29.根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”,有一个阶段,教师在专业发展的意识、动机观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动。这一阶段是【】
A.稳定—行动缺失阶段
B.新手—动机阶段
C.停滞—缺乏动力阶段
D.适应—困惑阶段
30.炎炎听到歌曲《拔萝卜》时,高兴地说:“老师教我们唱过”。这种记忆现象是【】
A.再认
B.识记
C.保持
D.回忆
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