2021年河南省洛阳市孟津县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年河南省洛阳市孟津县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.下列属于幼儿人际关系适应不良的表现是【】

A.不愿独处

B.活泼好动

C.攻击性强

D.喜欢与同伴嬉戏

2.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍，跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对【】幼儿的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

3.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌，就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】

A.再认

B.识记

C.回忆

D.保持

4.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A.陈鹤琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.蒙台梭利

5.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】

A.蒙台梭利

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.维果斯基

6.游戏的心理结构包括【】两种成分。

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

7.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A.全面性原则

B.参与性原则

C.教育性原则

D.可变性原则

8.【】是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。

A.归属与爱的需要

B.自我实现的需要

C.安全的需要

D.尊重的需要

9.在幼儿活动期间，小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了，却无视游戏规则继续接着玩，老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】

A.体罚

B.自然后果惩罚

C.剥夺性惩罚

D.生理性惩罚

10.下列异物入眼的处理，不正确的是【】

A.直接用手把异物揉出来

B.翻开上眼皮，用湿棉签或干净手帕拭出异物

C.翻开上眼皮，用温开水清洗

D.用力眨眼，利用泪水将异物带出

11.被世人誉为“幼儿教育之父”的是【】

A.蒙台梭利

B.柏拉图

C.洛克

D.福禄贝尔

12.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A.日常生活

B.专门的德育活动

C.各种游戏

D.角色扮演

13.幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用和最有效的方法是【】

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.作品分析法

14.儿童常用“帽帽”表示这是一个帽子或我想要戴帽子，这是儿童语言发展处于【】阶段特点。

A.复合句

B.单词句

C.完整句

D.电报句

15.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】

A.观察法

B.练习法

C.对话法

D.讲解法

16.在儿童的触觉中，对心理发展作用最大的是口腔触觉和【】触觉。

A.皮肤

B.舌头

C.手

D.牙齿

17.关于蛔虫病的防治，下列说法错误的是【】

A.对蛔虫感染者积极驱虫

B.做到普查普治，每年服用一次驱虫药

C.搞好个人和饮食卫生，粪便需经无害化处理

D.鼓励学前儿童穿开裆裤，在地上滚、爬，以增强抵抗力

18.我国的教育基本法是【】

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国基础教育法》

D.《中华人民共和国教育法》

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A.逻辑推理

B.情感态度

C.方法能力

D.知识经验

20.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

21.学前儿童先学会走、跑、跳，后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】

A.整体局部规律

B.首尾规律

C.远近规律

D.大小规律

22.埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于【】

A.是否承认生物因素与社会因素的作用

B.是否承认儿童发展的阶段性

C.是否属于环境决定论

D.没有区别

23.从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.区角(小组)活动

24.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A.2

B.3

C.4

D.5

25.教师职业道德行为的出发点【】

A.教师职业正义感

B.教师职业责任感

C.教师职业荣誉感

D.教师职业幸福感

26.陈鹤琴先生在课程组织上不赞成分科教学，认为儿童的生活是完整的。因此学习内容也应该是完整的、相互连接的，不能四分五裂。为此他的课程被称为【】

A.行为课程

B.生活课程

C.完整课程

D.五指课程

27.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

28.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。

A.《雄辩术原理》

B.《理想国》

C.《人的教育》

D.《母育学校》

29.儿童思维发生的标志是【】

A.动作概括的形成

B.直观概括的形成

C.语词概括的形成

D.形象概括的形成

30.人们吃过糖以后再吃橘子，会感到橘子很酸。这种现象属于【】

A.相继对比

B.感觉相互作用

C.感觉适应

D.同时对比

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