2021年河南省开封市龙亭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年河南省开封市龙亭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.能够用数数的方法比较两组物体的多少是【】的数学活动目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

2.关于《3—6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是【】

A.语言是交流和思维的工具

B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知

C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容

D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造

3.以【】为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A.福禄贝尔

B.亚里士多德

C.杜威

D.柏拉图

4.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】

A.工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为

B.敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为

C.以言语攻击为主

D.没有明显的性别差异

5.【】是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，由此了解孩子的社会行为。

A.问卷调查法

B.情境测验法

C.社会测量法

D.自然观察法

6.照顾好幼儿睡眠的标志有【】
①晚上尽早入睡
②睡够应睡的时间
③保持良好的睡眠姿势和习惯
④按时睡

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

7.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】

A.基本是无意想象

B.想象的有意性相当明显

C.想象力求符合客观逻辑

D.想象的目的简单

8.家园联系中最快捷、最灵活的方式是【】

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

9.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的【】的特点。

A.率先性

B.密切性

C.终身性

D.生活性

10.幼儿园教育活动的内容广泛而复杂，所以必须根据实际情况和需要，灵活选择适宜的评价方法。这体现了【】的要求。

A.评价取向多元化

B.评价情境自然化

C.评价类型多样化

D.评价主体多元化

11.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】

A.幼儿每人一杯一巾，每天消毒一次

B.饭前便后用肥皂和流动水洗手

C.每月为幼儿剪指甲一次

D.被褥做到专人专用，每周换洗床单、枕巾一次

12.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”，30个孩子8个皮球轮流拍，导致很多孩子心不在焉，乱成一团。出现这个问题的主要原因是【】

A.消极等待时间过长

B.小班孩子难组织

C.教师组织能力差

D.孩子没有好习惯

13.下列不属于班级家长工作评估作用的是【】

A.班级家长工作评估具有反馈作用，可促进家园合作

B.班级家长工作评估具有引导作用，有利于管理工作目标的实现

C.班级家长工作评估具有批判作用，能促进各班级幼儿的积极性

D.班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展

14.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A.自发自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满幻想和创造的

15.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于【】

A.判断式提问

B.回忆式提问

C.理解式提问

D.运用式提问

16.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】

A.社会交往的积极性很差

B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C.长相难看衣着陈旧，不爱干净

D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击性行为

17.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.爱心

B.真心

C.童心

D.热心

18.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【】

A.集中注意力欣赏

B.关注具有美感的事物

C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系

D.初步体验美术欣赏活动的快乐

19.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和【】，让幼儿有更多机会参与制作活动。

A.半成品

B.范例

C.成品

D.图示

20.【】是攻击性行为产生的直接原因。

A.父母的惩罚

B.大众传播媒介

C.强化

D.挫折

21.不属于学校法律关系基本特征的是【】

A.学校与家长

B.学校与学生

C.学校与教师

D.学校与政府

22.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

23.幼儿的两餐间隔时间为【】

A.2—2.5小时

B.2.5—3小时

C.3—3.5小时

D.3.5—4小时

24.心理发展的生物前提和自然条件是【】

A.遗传因素

B.先天素质

C.环境

D.基因

25.《幼儿园管理条例》适用于招收【】以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

A.4周岁

B.3周岁

C.2周岁

D.5周岁

26.小朋友们都在各自的兴趣小组玩，唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】

A.自然后果法

B.冷处理法

C.权利剥夺法

D.平等教育法

27.在饮食与营养教育中，教师先让孩子初步认识一些食物，然后再培养他们合理搭配食物的能力。这遵循了饮食营养教育的【】

A.可行性原则

B.直接性原则

C.一致性原则

D.序列性原则

28.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】

A.个别教学活动

B.分组教学活动

C.集体教学活动

D.课堂教学活动

29.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时，假装自己是小猫边唱边跳，这是幼儿园音乐教育方法中的【】

A.直观演示的方法

B.运用语言的方法

C.变换角色的方法

D.模仿学习的方法

30.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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