2021年湖南省怀化市溆浦县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.下列有关学前教育的说法正确的是【】
A.是对幼儿的教育
B.是对学龄前儿童的保育和教育
C.是幼儿园教育
D.是幼儿园的保育
2.认知主义教育方案的基础是【】三种认知学习理论。
A.卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利
B.奥苏贝尔、布鲁纳、皮亚杰
C.贝雷特、英格曼、布鲁纳
D.皮亚杰、韦卡特、岩井邦夫
3.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】
A.体格
B.体能
C.适应能力
D.心理状况
4.下面不属于幼儿教育特点的是【】
A.游戏化
B.启蒙性
C.潜在性
D.功利性
5.主张“以儿童为中心”,提出“教育即生长,教育即生活”观点的教育家是【】
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.杜威
6.教师职业道德的评价原则是【】
A.及时性原则
B.前瞻性原则
C.预见性原则
D.科学性原则
7.在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是【】
A.杜威
B.华生
C.冯特
D.巴甫洛夫
8.大班活动《认识鸟儿》教师制定的目标之一是引导幼儿观察小鸟,认识其外形特征及结构。这一目标属于【】
A.长期目标
B.中期目标
C.短期目标
D.活动目标
9.老师讲完故事后,对幼儿提出问题:故事里奶奶遇到什么开心的事情?引导幼儿观察图片时提问:这两张图片有什么不一样?这些属于【】
A.想象提问
B.分析提问
C.理解提问
D.回忆提问
10.行为目标在课程领域中的确立始于【】
A.布卢姆
B.博比特
C.斯腾豪斯
D.泰勒
11.教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为【】
A.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏
12.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】
A.到4岁左右,儿童98%以上使用完整句
B.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句
13.璐璐快要滑倒了,祝老师本能伸手去扶,没想到祝老师的长指甲把璐璐的脸划了一道口子。该事故属于【】
A.不可避免事故
B.不可抗力事故
C.意外事故
D.责任事故
14.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出,管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的【】
A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者
15.阳光幼儿园是一栋三层建筑的幼儿园,在幼儿园的楼梯上,每一节台阶上都标有动画图案的小脚丫,右边是向上的小脚丫,左边是向下的小脚丫,用来指引幼儿园的小朋友上下楼梯。阳光幼儿园是利用【】
A.熟识的标记帮助幼儿遵守常规
B.游戏帮助幼儿熟悉常规
C.儿歌等文学作品帮助幼儿熟识常规
D.外在奖励机制巩固常规
16.蒙台梭利教育法是以【】为基础的幼儿教育教学体系。
A.感官
B.听觉
C.游戏
D.课程
17.幼儿科学教育的实质是【】
A.教师指导
B.获取知识
C.儿童的科学探索活动
D.主动构建初级科学概念
18.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成,分别是【】
A.文字部分和图表部分
B.图形部分和数据部分
C.数据部分和图表部分
D.文字部分和数据部分
19.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】
A.教师
B.幼儿
C.教学方法
D.幼儿园环境
20.全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是【】
A.小组活动
B.集体活动
C.个别活动
D.自由活动
21.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?【】
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.3—6岁
22.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是【】
A.正面教育
B.负强化
C.惩罚
D.消退
23.预防龋齿的最重要的措施是【】
A.保持口腔卫生
B.定期检查
C.加强营养
D.多晒太阳
24.幼儿园艺术教育的主要目标是【】
A.发展幼儿艺术技能
B.培养幼儿的艺述感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力
25.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】
A.音域
B.音准
C.节奏
D.表情
26.为有效祛除牙菌斑,每次刷牙的时间不宜少于【】分钟。
A.1
B.2
C.3
D.5
27.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
28.小刘老师因家庭琐事心烦,组织活动时大声斥责孩子,致使孩子们不知所措。面对这种现象,小刘老师应该【】、不断提升个人修养与行为。
A.学会自我调节情绪
B.提升组织活动能力
C.保持积极的工作热情
D.加强专业知识技能
29.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域,【】是儿童在活动区活动的基础。
A.空间
B.材料
C.隔离
D.活动规则
30.现代社会的发展,新思潮的流入,性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】
①生物遗传因素
②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用
③模仿和扮演角色
④大众媒体的强化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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