2021年湖南省怀化市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于【】的作用。
A.感觉和知觉
B.听觉和运动觉
C.感觉和推理
D.知觉和嗅觉
2.关于幼儿教育描述不正确的是【】
A.基础性
B.启蒙性
C.义务性
D.实施全面发展
3.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】
A.预防接种
B.培养良好卫生习惯
C.提供科学营养
D.保证充足睡眠
4.教师运用口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方式是【】
A.谈话法
B.讨论法
C.讲解法
D.游戏法
5.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是【】
A.条件反射
B.重学记忆
C.习惯化
D.有意记忆
6.视触协调的出现的主要标志是【】
A.抓握反射
B.伸手能抓到东西
C.手的无意识性抚摸
D.无意的触觉活动
7.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏【】
A.维生素A
B.维生素B₁
C.维生素C
D.维生素D
8.教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的【】
A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段
D.评价阶段
9.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】
A.小班幼儿应以实物画为主
B.大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
C.大班幼儿要求画出物体的某些细节
D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
10.一般来说大班所处的游戏水平为【】
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
11.幼儿计数能力发展的顺序是【】
A.口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B.口头数数—按数取物—说出总数—按物计数
C.按数取物—口头数数—说出总数—按物计数
D.按数取物—说出总数—口头数数—按物计数
12.幼儿期的语言学习主要是【】
A.书面语言
B.口头语言
C.朗读
D.内部语言
13.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【】个学习和发展目标,【】条教育建议。
A.23;87
B.23;78
C.32;87
D.32;78
14.中班集体教学活动一般时长为20—25分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【】左右。
A.3—5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟
15.在布置自然角时,让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿环境创设的【】
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.经济性原则
16.婴幼儿生理性远视一般发生在【】
A.3岁前
B.5岁前
C.7岁前
D.10岁前
17.学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造【】
A.平面结构
B.简单立体物象
C.结构复杂物象
D.物象的主要特征和细节
18.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿【】
A.能区分简单的几何图形
B.辨认几何图形正确率增长最快
C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
D.能正确辨别各种基本的几何图形
19.西方教育史中,第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是【】
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
20.教师要制定【】的教育活动计划和具体活动方案。
A.阶段性
B.长期性
C.随机性
D.中长期
21.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】
A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展,进一步深化
B.倡导尊重幼儿,保障幼儿权利,促进幼儿全面和谐发展
C.强调以游戏为主要活动
D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人
22.以下不属于幼儿园教育计划的是【】
A.学期工作计划
B.周工作计划
C.月工作计划
D.班务工作计划
23.下列选项中,提出“教育即生活”的教育家是【】
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.杜威
D.卢梭
24.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】
A.工业社会初期
B.工业社会
C.现代社会初期
D.现代社会
25.关于参与性观察的特点,描述最恰当的是【】
A.结果可以重复、外推
B.需要的时间短
C.能够翔实准确地获得第一手资料
D.结果不受主观因素影响
26.教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹。这是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是【】
A.涂鸦期
B.象征期
C.概念期
D.造型期
27.幼儿细菌性痢疾的典型症状是会出现【】
A.脓血便
B.“红果酱样”大便
C.“白陶土样”大便
D.“柏油样”大便
28.主张“以儿童为中心”,提出“教育即生长,教育即生活”观点的教育家是【】
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.杜威
29.幼儿绘画作品《小姐姐》中,小姐姐的辫子画得非常突出。这反映了儿童绘画具有【】的特点。
A.写实性
B.假想性
C.夸张性
D.随意性
30.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】
A.学习不只是知识的获得
B.学习需要儿童积极主动地参与
C.学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童
D.儿童的学习以获取间接经验为主
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