师正教育_育师一、单选题
1.保持和体现色彩的透明效果的是【】
A. 水粉画
B. 水彩画
C. 国画
D. 油画
2.美术教学备课的主要内容是【】
A. 明确定义与把握原则
B. 熟悉课标与了解学生
C. 钻研教科书与确定教法
D. 编写教案与设计板书
3.毁于秦末兵乱的战国建筑艺术是【】
A. 阿房宫
B. 未央宫
C. 坤宁宫
D. 铜雀楼
4.下列属于石涛代表作的是【】
A. 《墨梅图》
B. 《墨葡萄图》
C. 《山水清音图》
D. 《杂画卷》
5.某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是【】
A. 作业布置
B. 讲解试题
C. 分析教学内容
D. 环节互动
6.在60°视域中，一个垂直放置于视平线以下的圆柱体，使其垂直向下移动所观察到的圆柱体的顶部圆形离视平线【】
A. 越远越窄，上下曲度平缓
B. 越近越宽，上下曲度平缓
C. 越近越窄，上下曲度明显
D. 越远越宽，上下曲度明显
7.古风时期末，雅典瓶画家发明一种新的瓶画艺术，叫做【】
A. 彩绘风格
B. 黑绘风格
C. 红绘风格
D. 蓝绘风格
8.被称为“欧洲绘画之父”和“现实主义画派鼻祖”的是【】
A. 乔托
B. 杜乔
C. 洛伦采蒂
D. 马尔蒂尼
9.结构素描是指以表现物象【】为主的素描。
A. 结构特征
B. 结构关系
C. 结构明暗
D. 结构空间
10.下面哪一项不属于标志设计的特点？【】
A. 功能性
B. 识别性
C. 显著性
D. 创新性
11.《错误的镜子》是超现实主义画家【】的作品。
A. 达利
B. 米罗
C. 马格里特
D. 安迪·沃霍尔
12.无论在东方还是西方绘画中，具象艺术都是一个重要的艺术类型。我国宋代作品《货郎图》便是一件具象风格的作品，它的作者是【】
A. 刘贯道
B. 李嵩
C. 韩滉
D. 李唐
13.反映巴洛克艺术基本特征的是【】
A. 写实
B. 平面
C. 意象
D. 抽象
14.拜占庭镶嵌画以【】为主要材料，因为它能反射出强烈的光彩，达到一种虚无缥缈的效果。
A. 陶器
B. 玉石
C. 玻璃
D. 金属
15.强调用笔用墨、间架结构、章法布局、节奏韵律的是哪一种艺术形式？【】
A. 书法
B. 国画
C. 油画
D. 版画
16.【】是夏圭长卷作品。画面忽山忽水，变化丰富，巨石峭壁，景色开旷有深度。
A. 《溪山清远图》
B. 《寒江独钓图》
C. 《千里江山图卷》
D. 《踏歌图》
17.艺术家在进行艺术创作时，往往要考虑到整体的效果，有时候会舍弃看似精妙而琐碎的细节或者影响整体效果的局部，这样更能保障整件作品的意境。“罗丹铲手”的故事是法国19世纪著名的雕塑家罗丹在创作【】时所发生的事情。
A. 《思想者》
B. 《加莱义民》
C. 《巴尔扎克》
D. 《沉思的少女》
18.下列选项中，对《漫画》一课欣赏教学的难点表述恰当的是【】
A. 了解漫画的基本知识
B. 感受漫画的教育功能
C. 认识漫画的娱乐作用
D. 学习漫画人物的造型方法
19.“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是【】的理想。
A. 乔尔乔涅
B. 委罗内塞
C. 丁托列托
D. 卡拉瓦乔
20.现代课程观认为课程是由【】这几种因素构成。
A. 教案、教师、学生、教室
B. 教材、环境、学生、教师
C. 教学过程、学生、教学实施
D. 教具、教材、教师、学生
21.以下不属于平面结构的基本要素的是【】
A. 点的构成形式
B. 面的构成形式
C. 线的构成形式
D. 色的构成形式
22.号称“现实主义旗手”的是【】
A. 德拉克洛瓦
B. 库尔贝
C. 德加
D. 米勒
23.下列对美术课程评价目的的表述，错误的是【】
A. 促进学生全面发展
B. 改进教师教学
C. 促进美术课程发展
D. 改进美术教材
24.元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现，在倪瓒所画的《六君子图》中，六“君子”是指以下哪六种树木？【】
A. 松、柏、杨、槐、楠、榆
B. 松、槐、楠、榆、橡、樟
C. 松、槐、楠、柏、樟、榆
D. 松、槐、樟、柳、柏、榆
25.英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是【】时代美术最典型的代表。
A. 旧石器
B. 新石器
C. 青铜器
D. 铁器
26.法国新古典主义画家大卫的作品【】，表达了作者对遇刺战友的崇敬。
A. 《苏格拉底之死》
B. 《马拉之死》
C. 《荷拉斯兄弟的宣誓》
D. 《塞内克之死》
27.凯旋门是【】建筑的代表。
A. 罗马式
B. 哥特式
C. 拜占庭式
D. 基督教式
28.在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和【】
A. 多级性
B. 广泛性
C. 准确性
D. 可控性
29.在小学美术教学中，泥塑是常见的教学内容，其主要的成型技法是【】
A. 拓印法、镂空法
B. 泥条盘筑法、泥板成型法
C. 阴刻法、阳刻法
D. 拼贴法、编结法
30.我国学校美术教育的历史始于【】
A. 清朝晚期
B. 民国初期
C. 新中国的成立
D. 改革开放以后
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