2021年湖南省衡阳市衡东县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年湖南省衡阳市衡东县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园铁门，导致右腿划伤。对于该幼儿所受伤害，下列说法正确的是【】

A.幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任

B.幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任

C.幼儿园没有过错，无须承担赔偿责任

D.幼儿园存在过错，但可避免赔偿责任

2.3岁以后，幼儿思维的典型方式是【】

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

3.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是具有【】

A.目的性

B.组织性

C.随意性

D.计划性

4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、【】，寓教育于生活、游戏之中。

A.活动性

B.游戏性

C.科学性

D.社会性

5.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

6.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为【】

A.20人

B.25人

C.30人

D.35人

7.在儿童的触觉中，对心理发展作用最大的是口腔触觉和【】触觉。

A.皮肤

B.舌头

C.手

D.牙齿

8.下列选项中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.杜威

D.卢梭

9.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。

A.智力发展正常

B.情绪特征良好

C.个性特征良好

D.具有良好的社会适应能力

10.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接纳

D.批评

11.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

12.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家【】

A.蔡元培

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张之洞

13.思维的两个特点是【】

A.直观和具体

B.形象和抽象

C.概括和间接

D.概括和逻辑

14.某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题，听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】

A.家长会

B.家长学校

C.家长开放日

D.家长接待日

15.在幼儿园里我们经常看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A.中心记忆

B.偶发记忆

C.主观臆想

D.客观臆想

16.将活动贯穿于幼儿一日生活中，这里的活动是指【】

A.游戏

B.课程

C.幼儿自选的活动

D.保育、教育活动

17.把儿童看作民族、社会或国家的财富，当作是未来的劳动力和兵源。这是【】的主要观点。

A.新型社会主义儿童观

B.个人本位儿童观

C.建构主义儿童观

D.社会本位儿童观

18.教师职业道德修养的方法主要有：致知、内省、【】、躬行。

A.慎独

B.慎思

C.慎言

D.慎行

19.以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是【】

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《母亲读物》

20.让残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的【】

A.儿童最大利益的原则

B.尊重儿童权利与尊严原则

C.无歧视原则

D.尊重儿童观点的原则

21.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为【】

A.依恋

B.合作

C.移情

D.社会化

22.幼儿园班级种植区的植物首先要符合【】

A.美观性

B.安全性

C.实用性

D.经济性

23.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.妥协型

24.新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以【】为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”

A.游戏

B.集体教学

C.生活

D.交往

25.儿童注意开始受到表象影响的年龄是【】

A.2岁以前

B.1—3岁岁半

C.2岁—4岁半

D.2岁半—4岁

26.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践，主要为儿童确立了下列哪些教育内容？【】

A.感觉、语言、纪律、数学入门

B.触觉、语言、纪律、数学入门

C.感觉、艺术、纪律、数学入门

D.感觉、语音、健康、数学入门

27.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】

A.自然观察智能

B.人际智能

C.内省智能

D.语言智能

28.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、【】和早期阅读四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

29.幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持【】的原则。

A.负面教育

B.全面教育

C.正面教育

D.侧面教育

30.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是【】

A.夸美纽斯

B.加德纳

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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