2021年湖南省衡阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.幼儿园的环境属于【】,所以幼儿教师要注重环境创设。
A.活动课程
B.综合课程
C.经验课程
D.潜在课程
2.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于【】依恋类型。
A.安全型
B.迟钝型
C.回避型
D.依恋型
3.由于幼儿是以自身为中心判断左右空间方位的,所以教授幼儿动作时最好做【】
A.正面示范
B.镜面示范
C.反面示范
D.背面示范
4.幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
5.生活环境对幼儿的发展至关重要,以下适合幼儿生活的环境是【】
A.小明上课违反学习纪律,教师让其站在小椅子上双臂举起
B.小美的父母多年来恩爱如初,家里氛围愉悦温馨
C.小浩家的邻居经常为了一点小事吵架动手
D.小红因身材瘦小经常受到幼儿园小朋友的欺负
6.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】
A.草地
B.沙地
C.塑胶地
D.泥土地
7.口吃为常见的语言节奏障碍,口吃最早出现的年龄是【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.2—4岁
D.3—4岁
8.幼儿园科学教育的核心是【】
A.让幼儿获得科学知识
B.发现有科学潜力的幼儿
C.教幼儿学会操作技能
D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
9.在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是【】
A.小组活动
B.班集体活动
C.全园活动
D.个别活动
10.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考察的是【】
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
11.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A.由近及远规律
B.从上至下规律
C.由粗到细规律
D.由头至尾规律
12.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
13.《3—6岁儿童学习与发展指南》从【】五个领域描述幼儿的学习与发展。
A.体育、语言、常识、科学、艺术
B.健康、语言、常识、数学、美术
C.健康、语言、计算、美术、音乐
D.健康、语言、社会、科学、艺术
14.下列活动目标从幼儿角度表述的是【】
A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B.培养幼儿守时的好习惯
C.喜欢参加小制作活动
D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法
15.鉴于儿童歌唱能力发展的特点,教师应注意【】
A.为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲
B.采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力
C.不要选择适合动作表现的歌曲,以免分散儿童的注意力
D.不要选择音域宽的歌曲,即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区,只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行
16.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【】
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.5岁左右
17.3—4岁儿童歌唱的音域一般为【】
A.C调的1—4
B.C调的1—5
C.C调的1—6
D.C调的1—7
18.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】
A.民主管理权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.科学研究权
19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要把【】作为教育改革发展的核心任务。
A.育人为本
B.促进公平
C.改革创新
D.提高质量
20.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【】
A.识字活动
B.书写活动
C.阅读活动
D.朗诵活动
21.幼儿容易脱臼的原因是【】
A.幼儿骨膜比较厚,血管丰富
B.关节窝较浅,关节牢固性较差
C.关节附近的韧带较紧,伸缩性较差
D.骨骼中有机物含量较多,无机物含量较少
22.以下关于气质的表述中,正确的是【】
A.“强、平衡、灵活”的神经类型对应的气质类型是胆汁质
B.气质既有稳定性又有可塑性的说法是不对的
C.气质类型没有好坏之分,不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才
D.小说《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于抑郁质,王熙凤则倾向于黏液质
23.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片,选了两张准备做宣传广告,幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损,故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后,孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】
A.名誉权
B.肖像权
C.人格尊严权
D.身心健康权
24.【】是指教师边讲解边用动作演示,或以实物模型来演示,具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能,提高幼儿健康知识水平的方法。
A.动作与行为练习法
B.情景表演法
C.讲解演示法
D.感知体验法
25.婴儿最早的学习方式是【】
A.经典条件作用
B.操作条件作用
C.使用工具
D.模仿
26.在【】,学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
27.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】
A.培养幼儿的想象创造力
B.培养幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感
D.培养幼儿初步的动手能力
28.儿童学习知识和行为比较容易,儿童心理各个方面发展最为迅速的时期,这一时期被称为【】
A.敏感期
B.关键期
C.特殊期
D.跳跃期
29.要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、乐于想象和创造等良好学习品质。
A.认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试
B.认真学习、不怕困难、敢于探究和发现
C.认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试
D.认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试
30.以下关于儿童语言发展的阐述中,正确的是【】
A.儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音
B.儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音
C.维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类
D.外部语言包括口头语言和自我中心语言
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