师正教育_育师一、单选题
1.体循环的功能是【 】
A.运输氧和二氧化碳
B.运输营养物质
C.运输代谢产物
D.以上都对
2.课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好基础指的是体育课的【 】特性。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.娱乐性
3.男教师上体操课时，在保护与帮助方面尽量避开女生【 】
A.腰部
B.背部
C.头部
D.胸部
4.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【 】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
5.100米预赛成绩第5、6名的运动员，在复赛时抽签排定道次为【 】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
6.在体育课堂教学评价中，同行评价某老师的教学基本技能时，其主要的观察点是【 】
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默
7.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【 】
A.肺牵张反射
B.防御性呼吸反射
C.肺扩张反射
D.本体感受性反射
8.体育与健康课程根据学生的【 】划分学习水平。
A.身心发展特征
B.运动技术水平
C.兴趣爱好
D.体育基础知识
9.标准田径场一周为【 】
A.300米
B.400米
C.500米
D.600米
10.下列属于国际男子羽毛球团体锦标赛的是【 】
A.尤伯杯赛
B.苏迪曼杯赛
C.汤姆斯杯赛
D.世界锦标赛
11.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【 】
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
12.学生进行800米/1000米跑时，至终点时突然不动，易造成【 】
A.肩袖损伤
B.重力性休克
C.运动性贫血
D.运动性血尿
13.吸烟对人体健康造成较大伤害，以下关于吸烟的危害与体育运动的关系描述不正确的是【 】
A.一氧化碳与血红蛋白结合，造成血液携氧能力下降，心肺能力下降
B.尼古丁使吸烟者成瘾
C.烟焦油沉积于肺，诱发癌变
D.吸烟使身体兴奋，提高运动能力
14.为了让学生尽快掌握一种泳姿，并能游一定距离，常先教的是【 】
A.爬泳
B.蛙泳
C.仰泳
D.蝶泳
15.在编写学期教学曲变时，某项教材出现的次数等于【 】
A.该教材时数
B.该教材时数乘以每次课的教材数
C.该教材时数除以每次课的教材数
D.该教材时数乘以每次课的教材数的倒数
16.运动系统由骨、骨连结和【 】组成。
A.骨髓膜
B.骨内膜
C.骨外膜
D.骨骼肌
17.跳远技术的第三环节是【 】
A.缓冲
B.收缩
C.腾空
D.挺身
18.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【 】
A.手、头、颈、背、臀
B.手、后脑、背、臀
C.手、后脑、颈、背、臀
D.头、手、颈、背
19.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【 】和各种身体练习的总称。
A.体育运动知识
B.体育保健知识
C.体育健康知识
D.体育基本知识
20.少年儿童力量训练的主要方式是【 】
A.动力性练习
B.静力性练习
C.最大力量练习
D.专项训练
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