师正教育_育师一、单选题
1.体育教学内容排列方式中，简教类教学内容属于【 】
A.充实螺旋式
B.单薄直线式
C.充实直线式
D.单薄螺旋式
2.1953年，毛泽东将【 】作为三好学生的第一条。
A.品德好
B.学习好
C.身体好
D.性格好
3.学生肌肉拉伤后【 】小时，视病情换药、做按摩、理疗和热敷。
A.12
B.48
C.24
D.36
4.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【 】
A.环形包扎
B.螺形包扎
C.“8”字形包扎
D.转折形包扎
5.交叉韧带存在于【 】
A.膝关节
B.踝关节
C.肘关节
D.肩关节
6.下列属于健美操低冲击力步伐的是【 】
A.迈步类
B.交替起跳类
C.单腿起跳类
D.半蹲类
7.100米跑的成绩取决于人体的【 】
A.反应速度
B.动作速度
C.位移速度
D.三种速度之和
8.下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法？【 】
A.情感目标的测量与评价
B.体育成绩的测量与评定
C.理论知识的测验与评定
D.体育态度的测量与评定
9.运动生理学起源于【 】
A.解剖学和生理学
B.解剖学和心理学
C.心理学和生理学
D.运动学和生理学
10.【 】是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。
A.体育知识
B.体育实践
C.体育教学
D.运动技能
11.人体安静时，最主要的供能物质是【 】
A.CP
B.脂肪
C.糖
D.蛋白质
12.根据某个体育教学内容，按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【 】
A.学年教学计划
B.单元教学计划
C.学期教学计划
D.学时教学计划
13.后滚翻时，身体依次着垫的部位是【 】
A.臀部、腰、后背
B.臀部、腰、后背、头
C.臀部、后背、头
D.腰、后背、头
14.在各种突然变化条件下，运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【 】
A.耐力素质
B.运动素质
C.灵敏素质
D.柔韧素质
15.在跳跃技术中，助跑的任务是获得必要的【 】，为起跳创造有利条件。
A.力量
B.腾空角度
C.腾起初速度
D.水平速度
16.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【 】
A.结构—节奏—空间特征
B.结构—时间—速度特征
C.幅度—时间—空间特征
D.结构—时间—空间特征
17.现代篮球运动中，发动快攻机会最多是【 】
A.掷界外球后
B.抢、断球后
C.抢获后场篮板球后
D.跳球获得球权后
18.健美操教学组织形式包括【 】
A.课的结构、授课形式、塑造形体
B.课的结构、教学过程、塑造形体
C.授课形式、教学过程、塑造形体
D.课的结构、授课形式、教学过程
19.单杠单挂膝悬垂摆动练习中，应用的握杠方法是【 】
A.交叉握
B.正反握
C.正握
D.反握
20.体育教师最基本的业务能力是【 】
A.创新能力
B.科研能力
C.教学能力
D.管理能力
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