师正教育_育师一、单选题
1.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【 】
A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作
B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高
C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分
D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部
2.体育教学中，把学生分为若干组，各组练习不同内容，按预定时间相互轮换练习内容，称为【 】
A.分组教学
B.分组不轮换
C.教学分组
D.分组轮换
3.运动解剖学这门学科研究的是【 】
A.运动疾病
B.人体生理变化
C.人体生化机制
D.人体形态结构及运动规律
4.通过人体本体感觉形成的认知称为【 】
A.感觉认知
B.概念认知
C.运动认知
D.行为认知
5.下列选项中对球类场地表述错误的是【 】
A.标准篮球场场地长28米，宽15米
B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米
C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米，线的宽度均包括在场区内
D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米
6.足球踢球的动作可由【 】环节组成。
A.三个
B.四个
C.五个
D.两个
7.受【 】实用主义教育思想的影响，自然主义学校体育思想明确提出“体育必须和生活打成一片，使体育成为生活的实践”，并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总和。
A.桑代克
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
8.衡量学校体育目标完成的最终标准是【 】
A.条件目标
B.过程目标
C.效果目标
D.教学目标
9.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【 】
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.小肠液
10.无氧阈主要反映了人体的【 】
A.有氧能力
B.无氧能力
C.力量
D.柔韧
11.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【 】
A.分管校长
B.教导主任
C.体育教师
D.体育教研组长
12.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。
A.体温升高
B.血压升高
C.兴奋性提高
D.呼吸平稳
13.近年来，中国青少年肥胖问题突出，对肥胖者而言，要想达到标准体重，下列做法科学的是【 】
①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时
②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重
③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法
④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.根据田径规则要求，只有六条跑道的田径场，其跑道宽是【 】
A.7.32米
B.9.76米
C.6米
D.6.6米
15.下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用？【 】
A.维持正常生理功能
B.保温
C.缓冲机械撞击
D.能源储存
16.体育心理学与运动心理学两者在研究对象上都是人类从事身体活动条件下的【 】
A.心理准备
B.心理现象
C.个性心理
D.上述都不是
17.下列选项中，最适合足球初学者进行的练习是【 】
A.两人一组传接球练习
B.三人一组传接球练习
C.四对一传抢练习
D.三对三传抢练习
18.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】
A.广播体操
B.队列队形
C.大课间操
D.眼保健操
19.在运动生理学中，【 】又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
A.代谢作用
B.分解作用
C.异化作用
D.同化作用
20.【 】的应用特点包括练习过程不间断，一次练习的负荷时间相对较短，负荷强度相对较高，练习动作可以单一也可以多元。
A.短时间持续训练法
B.短时间重复训练法
C.高强性间歇训练法
D.递进分解训练法
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